《穿井得一人》导学案

《穿井得一人》 《杞人忧天》教案 教学目标1、初步了解寓言的特点，积累重点文言词语，翻译课文。2、多角度探究故事的寓意。教学重点与难点1、重点：多角度探究故事的寓意。2、难点：理解寓言所蕴涵的辩证思想

《穿井得一人》导学案

《穿井得一人》 《杞人忧天》教案 教学目标1、初步了解寓言的特点，积累重点文言词语，翻译课文。2、多角度探究故事的寓意。教学重点与难点1、重点：多角度探究故事的寓意。2、难点：理解寓言所蕴涵的辩证思想

《穿井得一人》导学案

《穿井得一人》 《杞人忧天》教案 讲授目标1、开端了解寓言的特点，积聚重点文言词语，翻译课文。2、多角度探究故事的寓意。讲授重点与难点1、重点：多角度探究故事的寓意。2、难点：理解寓言所蕴涵的辩证思想

《寓言四则》第三课时 导学案《穿井得一人》

《寓言四则》第三课时导学案《穿井得一人》【学习目标】.知道寓言的文体特点及《列子》的有关文学常识；.积累常见文言实词：穿、汲、及、闻、道、对、国等。.解读文本，理解寓言内涵。【学习重难点】积累常见文言

穿井得一人优秀课件

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《穿井得一人》《杞人忧天》导学案（学生版）

《穿井得一人》《杞人忧天》导学案（学生版）姓名：班级：学号：组别【学习目标】1.了解《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识，积累常见文言字词。2,能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思

《穿井得一人》《杞人忧天》导学案（教师版）

《穿井得一人》《杞人忧天》导学案（教师版）姓名：班级：学号：组别【学习目标】1 .了解《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识，积累常见文言字词。2,能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散

穿井得一人课件

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初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）穿井得一人导学案

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《穿井得一人》教学设计

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穿井得一人 (1)

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《穿井得一人》公开课教学设计

《穿井得一人》公开课教学设计 语文就是要引导学生学生学会辩证思维，下面是的《穿井得一人》公开课教学设计，希望对大家有用，更多消息请关注。 教材、学情分析： 本单元是以想象