穿井得一人停顿节奏 3957

穿井得一人停顿节奏文言文句子节奏停顿划分文言文句子节奏停顿划分 掌握下列句子的朗读停顿： ① 可/ 以/ 一战 ② 再/ 而衰，三 /而竭 ③ 我/ 孰与/ 城北徐公美 ④ 如使/人之所欲 / 莫甚于

部编初中教学七年级教案语文的上册22《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测无答案

部编七年级语文上册 22《庸人自扰》《穿井得一人》过关检测（无答案）《穿井得一人》《庸人自扰》一课一练满分：150分出题人： 审题人：一、文学知识（每空1分，共15分）1、《穿井得一人

《穿井得一人》《杞人忧天》ppt课件完美版

- 寓言是文学作品中的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。 - 主题多是借此喻彼，借远喻

人教版七年级上册穿井得一人知识点梳理2023

人教版七年级上册穿井得一人知识点梳理2023穿井得一人意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用 再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是“穿井得到 一个活人'，到处传谣言。下面我带来

《杞人忧天》《穿井得一人》过关检测

《穿井得一人》《杞人忧天》一课一练满分：150分 出题人：顾亚平 夏春春 审题人：史盼盼一、文学常识（每空1分，共15分）1、《穿井得一人》选自 ，又称

《寓言四则》第三课时 导学案《穿井得一人》

《寓言四则》第三课时导学案《穿井得一人》【学习目标】.知道寓言的文体特点及《列子》的有关文学常识；.积累常见文言实词：穿、汲、及、闻、道、对、国等。.解读文本，理解寓言内涵。【学习重难点】积累常见文言

初中语文人教七年级下册穿井得一人2

《穿井得一人》教学设计教学目标：.积累常见文言实词：穿、汲、及、闻、道、对、国。.学习文言文三步法。.解读文本，理解寓言内涵，防微杜渐。教学重难点因文寻意，理解寓言内涵。教学时数：1课时教学过程一、

《穿井得一人》《三人成虎》中考文言文阅读练习及答案

阅读下面的文言文，完成第11题至14题（14分）（一）穿井得一人宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋

七上新人教版穿井得一人杞人忧天教学提纲

- 【学习(XUÉXÍ)目标】 - 1、知道寓言的文体(wén tǐ)特点及《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。2、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能

中考文言文之《穿井得一人》讲义.docx

中考文言文之《穿井得一人》讲义穿井得一人学习目标1知道寓言的文体特点及《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。2能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。3能从寓言中获得对生活有益

《穿井得一人》ppt课件（20页）

- 欢迎各位领导、老师莅临指导 - ——五十一中实验学校 梁晓维 - - - 穿井得一人

七年级语文上册第六单元22寓言四则《穿井得一人》《杞人忧天》教案新人教版

《穿井得一人》《庸人自扰》一、情形导入生成问题上一节课，我们学了两则古希腊的寓言故事，今日，我们来学习两其中国古代的寓言故事。中国古代有很多这样的寓言故事，它们就像珍珠同样分布在古代思想家的作品中，用