腾讯文库搜索-《窦娥冤》语文课程教案
窦娥冤优秀教案
窦娥冤优秀教案 窦娥冤教学目标:1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构,弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。教学重点、难点: 1
《窦娥冤》高二语文教案设计
《窦娥冤》高二语文教案设计关于《窦娥冤》高二语文教案设计一、学习目标.知识目标:了解作家作品;了解元杂剧的特点以及有关知识.能力目标:归纳窦娥的性格特点,认识窦娥的刚烈性格和反 抗精神;体会戏曲的语言
高二语文《窦娥冤》教案4篇
高二语文《窦娥冤》教案4篇语文《窦娥冤》教案 篇一 教学目标 1、了解作家作品,了解元杂剧的特点及有关学问。 2、整体感知课文,归纳窦娥的性格特点,熟悉窦娥的刚烈性格和抵抗精神
窦娥冤原文及翻译,窦娥冤赏析
窦娥冤原文及翻译,窦娥冤赏析窦娥冤原文 作者:关汉卿 〔元代〕 (外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人鼓三通、锣三下科。刽子磨旗
窦娥冤教案7
《窦娥冤》教案7 教学目的: 1. 了解元杂剧的有关常识。 2. 理清《窦娥冤》的情节结构,弄清杂剧内容。 3. 理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题
窦娥冤教案节选
窦娥冤教案节选精品文档 窦娥冤教案节选 题目:窦娥冤教案节选 第二课时 导入新课 师上节课,我们从整体上欣赏了《窦娥冤》,今天我们来重点品味第三折,在这一折中,剧情走向高潮,窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突
《窦娥冤》语文教案范文模板
《窦娥冤》语文教案范文模板 《窦娥冤》是关汉卿最重要的剧作之一。现代戏剧家田汉创作话剧《关汉卿》(《语文读本》第四册选有该剧片断)时,也是以关汉卿创作《窦娥冤》作为剧作核心情节的。《下面就是给大家
初中生窦娥冤教案
初中生窦娥冤教案 《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。全剧共四折。课文节选部分包括“楔子”和一至三折。《窦娥冤》主要矛盾冲突的双方是窦娥和昏官桃杌。桃杌是
《窦娥冤》语文教案范文模板
《窦娥冤》语文教案范文模板 《窦娥冤》教案(一) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。 2.了解全剧剧情,了解课文节选部分
《窦娥冤》九年级语文教案模板
《窦娥冤》九年级语文教案模板 《窦娥冤》九年级语文教案模板 1.了解元杂剧的有关常识。 2.理清《窦娥冤》的情节构造,弄清杂剧内容。 3.理解主人公窦娥的性格特征,概括杂剧的主题。 4
高一下册语文《窦娥冤》教案(精选4篇)
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窦娥冤教案_5
窦娥冤教案 教学方法:赏读法。 第一课时 了解元杂剧、赏析第一部分 一. 教学导入 : 元朝是中国古代戏曲发展的一段辉煌的时期,杂剧成为当时一种流行的文学样式,涌现出了大