高中语文 1.1《窦娥冤》教案 新人教版必修4

窦娥冤·教案【教学目标】1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3、从文学鉴赏的角度理解关汉卿设计三桩誓

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《窦娥冤》教学设计及课堂实录 《窦娥冤》历来被评为元曲四大悲剧和中国十大悲剧之首,是关汉卿最重要的剧作之一,现代戏剧家田汉创作话剧《关汉卿》(读本第四册选有该剧片断)时,也是以关汉卿创作的《窦娥冤》作

《1窦娥冤》教学设计(河北省县级优课)语文教案

《窦娥冤》第二课时教学设计学习目标1、分析概括窦娥形象特征2、理解作品主题3、认识浪漫主义手法及其作用4、感知真善美、体会作者的感情学习重点分析人物形象特征理解作品主题学习难点理解作品主题导入:回顾本

《窦娥冤》高二语文教案设计：赏析古典小说

《窦娥冤》高二语文教案设计：赏析古典小说。一、作品背景《窦娥冤》是元代戏曲作品，同时也是中国古代小说的珍贵作品之一。这个故事背景发生在唐末年间，讲述的是一个名叫窦娥的女子被冤枉入狱，最终因为不堪折磨而

《窦娥冤（节选）》教案 统编版高中语文必修下册

《窦娥冤》教案教学目标1、分析窦娥的人物形象，把握悲剧意蕴2、品味戏剧语言，热爱戏剧艺术一、复习导入1、元杂剧的题材特征：【结构】元杂剧一本通常〃四折一楔子〃。【角色】扮演的角色有末、旦、净、杂等。【

2024年高一下册语文《窦娥冤》教案

2024年高一下册语文《窦娥冤》教案 高一下册语文《窦娥冤》教案5篇 《窦娥冤（节选）》作为该剧的高潮部分，其张弛有度的情节支配、显明突出的人物形象、本色自然的语言唱词，浪漫主义的表现手

高一语文(统编版)-窦娥冤(一）-1教案

教学基本信息课题《窦娥冤》(一)学科语文学段：高中年级高一教材书名：高中语文必修下册 出版社： 人民教育出版社出版日期：2019年12月教学设计参与人员姓名单位设计者徐淳北京市第五中学实施者徐淳北乐市

窦娥冤教案和课件

窦娥冤教案和课件 　　 　　《窦娥冤》的主要人物是楚州地方一个贫苦女子窦娥。窦娥冤教案和课件，仅供参考： 　　 　　教学目标： 　　 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　 　　2.理清《窦娥冤》的情节

高二语文窦娥冤教案（通用3篇）_文墨堂

高二语文窦娥冤教案（通用3篇）_文墨堂高二语文窦娥冤教案（通用3篇）_文墨堂 篇11.了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。2.了解全剧剧情，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。2.以《

《窦娥冤》优秀教案

教案《窦娥冤》优秀教案一、引言1.1简介《窦娥冤》1.1.1《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作之一，是中国古代戏曲中的经典之作。1.1.2该剧以唐代窦娥冤案为蓝本，通过讲述窦娥被冤枉、受害及最终昭

天津教师资格考试高中语文说课教案窦娥冤

2014天津教师资格考试高中语文说课教案窦娥冤《窦娥冤》说课稿自我介绍：各位评委老师，上午好.我是18号考生，张莎莉.今天我说课地题目是《窦娥冤》.一、 说教材我说课地篇目是新教材第四册《窦娥冤》.新

《窦娥冤》教研活动教案设计

为了进一步提高教师的教学水平和教育教学质量，提高学生的文化素养和道德品质，我校在近日组织了一次关于《窦娥冤》的教研活动，旨在通过讨论和分享，达到相互促进、共同提高的目的。本文将围绕这次教研活动的教案设