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高中立定跳远教学反思

高中立定跳远教学反思   教学反思能够将教学过程中自己感受深刻的、引起共鸣的做法记录下来,日积月累就成了一笔珍贵的财富——教学。高中立定跳远的教学反思怎么写?   立定跳远属于全日制义务教育小学体育(

立定跳远教学反思

立定跳远教学反思 立定跳远教学反思1  4月7日,在大足区中学转岗小学支教体育教师培训活动中,我就水平一《立定跳远》教学内容进行了作课。感谢参与的所有老师对我的鼓励和肯定,但是对自己而言,本次上课效果

《立定跳远》教学反思【精选4篇】

《立定跳远》教学反思【精选4篇】篇一:《立定跳远》教学反思篇一20xx年4月7日,在大足区中学转岗小学支教体育教师培训活动中, 我就水平一《立定跳远》教学内容进行了作课。感谢参与的所有老师 对我的鼓励

小学《立定跳远》教学反思

小学《立定跳远》教学反思   教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结教训,进一步提高教育教学水平。下面就是分享的小学《立定跳远》教学反思,一起来看一下吧。   10月9号迎来了

体育课立定跳远教学反思6篇

体育课立定跳远教学反思6篇 体育课立定跳远教学反思1  本课整个环节设计的很合理,教学内容的选择与搭配上很适合二年级的学生,教学过程中教师的叫台也很好,教学氛围很轻松,学生是快乐的,但因为没有注意一些

立定跳远教学设计和教学反思

立定跳远教学设计和教学反思   一、指导思想与理论依据   本次课是依据《体育与安康》教学大纲,渗透新课标的教学改革精神,结合合作学习理论,以信息技术为载体,针对学生的实际情况,在学校场地允许的条件下

《立定跳远》教学反思

《立定跳远》教学反思 《立定跳远》教学反思1  一、教材分析:立定跳远是小学体育与健康的教学内容,这是让学生初步接触双脚跳起的知识,为今后的助跑式跳远和三级跳远打好良好的基础。  二、教学内容:  1

《立定跳远》教学反思

《立定跳远》教学反思石井张村中心小学 赵应宏《立定跳远》教学反思本课是一节四年级的体育课,主教材是《立定跳远》+游戏《夹 球接力》。《立定跳远》是一种非常单调,枯燥的项目。在教学中,本人将 游戏《夹球

体育立定跳远反思教学反思

体育立定跳远反思教学反思 体育立定跳远反思教学反思   身为一名刚到岗的人民教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是帮大家的体育立

《立定跳远》的教学反思(精选5篇)

《立定跳远》的教学反思(精选5篇)《立定跳远》的教学反思1初学立定跳远的小学生,往往急于跳“远”,忽视了起跳的“高度”,具体表现在:起跳后身体用力向前冲。由于没有高度作保证,结果还没有作出完整的立定跳

《立定跳远》教学反思

《立定跳远》教学反思   立定跳远是本学年学生体质安康标准测试工程之一,是开展学生腿部力量和弹跳力的重要手段,它对于开展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的开展,体验学习跳跃动作的乐趣

体育立定跳远反思教学反思

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