人美版一年级下册美术教案 童话城堡 1

童话城堡教学目标： 1.通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。 2.让学生通过游戏体验创作的乐趣。 3.培养学生的观察、想象和创造能力。 教学重点：通过拼摆、搭建童话城堡的游

《童话城堡》试讲稿

《童话城堡》试讲稿　　尊敬的各位评委老师(上、下午好)，我是面试小学美术老师的02号考生，我今天试讲的题目是《童话城堡》(版书)，接下来我将开始我的试讲　　一、导入新课　　上课!同学们好，请坐

2024年一年级美术下册童话城堡4教案人美版

2024年一年级美术下册童话城堡4教案人美版【教学目标】 1、认识各种形，会用大小不同的形概括、组织成建筑群。2、引起学生关注身边的建筑，尤其是典型建筑。感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑

2024年一年级美术下册 童话城堡4教案 人美版

2024年一年级美术下册 童话城堡4教案 人美版【教学目标】 1、认识各种形，会用大小不同的形概括、组织成建筑群。2、引起学生关注身边的建筑，尤其是典型建筑。感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解

2021年人美版一年级美术下册第15课 童话城堡教案

人美版一年级美术下册第15课 童话城堡教案 课 题 第15课：童话 ___ 教学时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 模板,内容仅供参考 

大班美术《漂亮的童话城堡》PPT课件教案参考教案

设计意图:幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。五彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系

童话城堡作文范文

童话城堡作文范文 童话城堡作文 　　一天，我从梦中醒来。睁开眼一看，咦?我这是在哪里?忽然，一个坐在魔法扫帚的小女孩对我说：‘’你好，我叫艾娜，我是魔法使者。‘’，‘’你好我叫萌萌‘’。我说。 　　我

《童话城堡》教学设计

《童话城堡》教学设计 《童话城堡》教学设计 　　作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？以下是精心的《童话城堡》教学设计

童话城堡教学设计

学校学科美术年级一教材版本人民美术出版社课题童话城堡授课人年龄学历本科职称小一骨干级别设计理念在《美术课程标准》中，在造型·表现这一领域的目标是让学生用单色、彩色纸材以及废旧画报、挂历，采用折、剪、撕

小学美术人美一年级下册童话城堡《童话城堡》教学设计陈杰

《童话城堡》教学设计温江区庆丰街小学校陈杰一、教学目标.知识与技能初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状 各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象的童话城堡。.过程与方法

童话城堡教师说课稿

童话城堡教师说课稿 童话城堡教师说课稿 　　1、教学内容：美术一年级第二册第十四课。 　　2、教材分析：现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的外乡建筑感染着他们，而神奇、梦幻的童

童话城堡的教学反思

童话城堡的教学反思 　　通过教学反思，总结出教学工作中的缺乏并且加以改正，提高教学质量。下面是收集的童话中的城堡教学反思，欢送阅读参考！ 　　《童话城堡》属于造型·表现领域。本课的教学内容贴近儿童生活