腾讯文库搜索-《童趣》教学反思
劳动课教学反思
劳动课教学反思篇一:劳动课教学反思劳技课教学反思对于劳技教学来说,不 应有一个统一的模式或者固定的程序,劳技 课堂永远是充满动态和变化的,其过程充满 了创造性,我深深体会到教学反思在劳技课 教学中的重
《做学习的主人》教学反思5篇
《做学习的主人》教学反思5篇 《做学习的主人》是人教版三年级《品德与社会》上册第二单元“我在学习中长大”中的第三个主题。下面我们来看看《做学习的主人》教学反思,欢迎阅读借鉴。 《做学习的主人》
《圆的认识》教学反思
《圆的认识》教学反思 《圆的认识》教学反思 1(490字) 《圆的认识》是一节概念课,之前学生学习的都是直线图形,而这节课学习的圆是一种曲线图形,本节课的教学内容也是以后学习圆的周长,圆的面积等的基
《四季童趣》教学反思(3篇)
《四季童趣》教学反思(精选3篇) 《四季童趣》教学反思(精选3篇) 《四季童趣》依据义务教育新课程标准所设计,通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美
四年级音乐《四季童趣》教学反思
四年级音乐《四季童趣》教学反思 四年级音乐《四季童趣》教学反思 《四季童趣》是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲,把孩子们在春风中放飞风筝和秋天打枣、摘苹果的情景,描绘得栩栩如生。 因为歌曲中出现
yw教学反思
yw教学反思最近进行了一次新的教学,采用了一种名为YW(Your Way)的教学方式。在这次教学中,我尝试根据学生的需求和兴趣,以学生为中心的教学方法,以提高学生的学习效果和参与度。但是,我也意识到在
音乐《四季童趣》的教学反思
音乐《四季童趣》的教学反思 本课依据义务教育新课程标准所设计,通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的境界所吸引,与
《四季童趣》的教学反思
《四季童趣》的教学反思 一、本课依据义务教育新课程标准所设计,通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的境界所吸引,与之产生
一年级语文上册第二单元(全单元)教学反思
一年级语文上册第一单元(全单元)教学反思《Qoe》教学反思本课共三部分内容。第一部分是三个单韵母,有一幅乡村小河边的情境图。乡村的早晨, 一个小女孩站在小河边练唱“啊,啊,啊”。女孩儿发出的声音“啊”
除法的验算教学反思
除法的验算教学反思 除法的验算教学反思1(452字) 整节课教学活动中充分体现以下特点:以学生发展为本,以学生为主体,思维为主线的思想;充分关注学生的自主探究与合作交流;练习体现了层次性,知识技能得
七年级语文童趣公开课教学反思
七年级语文童趣公开课教学反思 七年级语文童趣公开课教学反思 课题:《童趣》第二课时 教学目标:翻译课文的第三四段,并学会一些常见的翻译方法。 这节课在第一节课的根底上继续进展课文内容疏通,
画角教学反思(精选3篇)
画角教学反思(精选3篇) 画角教学反思(精选3篇) 身为一名到岗不久的人民教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是为大家收集的画