竹节人 公开课教案教学设计

合同编号：[请填写具体编号]甲方（传授方）：[请填写甲方全称]乙方（接收方）：[请填写乙方全称]鉴于甲方拥有“竹节人公开课教案教学设计”的相关权利，为充分利用该教学资源，乙方希望获得甲方的授权，在符

【公开课】竹节人教案

教案【公开课】竹节人教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1竹节人是一种传统的中国玩具，由竹子制成，具有悠久的历史和文化价值。1.1.2通过对竹节人的制作和玩耍，可以培养学生的动手能力、创造力和对中国

部编版语文六年级上册第九课《竹节人》

- 竹 节 人 - 六年级上册﹒第三单元 - 9 - 新课导入 - 同学们，你们认识这些玩具吗？

《竹节人》教案教学设计及反思

教案《竹节人》教案教学设计及反思一、引言1.1设计意图：通过引入竹节人的背景和意义，激发学生的兴趣和好奇心。1.1.1细节说明：介绍竹节人是中国传统手工艺品，有着悠久的历史和文化价值。1.1.2细节

《竹节人》公开课教案优秀教学设计3

《竹节人 》公开 课教案 优秀教 学设计 3六年级上册语文说课稿 -9 竹节人 人教部编版《竹节人》说课稿一、说教材《竹节人》是部编版六年级语文上册第三单元的第一篇课文。本单元属于阅读策略单元： 有目

竹节人教学设计-教案

第一篇范文：合同编号：[填写合同编号]一、标的及范围1.1甲方向乙方提供竹节人教学设计-教案一份，教案内容详见附件。1.2乙方应确保在使用教案时，不得篡改、抄袭、剽窃或以任何形式侵犯甲方的知识产权。

《竹节人》超级实用课件

- - 竹节人 - 作者简介 范锡林：江苏无锡人。1990年毕业于南京师范大学汉语言文学系。1980年开始发表作品。1994年加入中国作

竹节人教案-优秀公开课教学设计

单元备课年级：六年级 任课教师:教学内容（教材分析）：本单元共有三篇课文，其中精读课文两篇，略读课文一篇，习作：一一让生活更 夸姣；语文园地。本单元以“阅读方法”为主题，包括《竹节人》《宇宙生命之谜》

第10课《竹节人》（第一课时）（一等奖创新教学设计）

第10课《竹节人》（第一课时）（一等奖创新教学设计）课题10竹节人部编版六年级上册第三单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.会写“豁、凛”等14个字，会写“威风凛凛、疙瘩” 等17个词语。2.对

竹节人 公开课教案教学设计

第三单元 竹节人第1课时舟山市高亭中心小学 缪红 一、教材分析《竹节人》这课是六年级上册阅读策略单元的内容，这个单元的目标是教会 学生有目的的阅读。这篇课文前面的导语就提示大家，这篇课文和以往的课文不

《竹节人》教案公开课

教案《竹节人》教案公开课一、引言1.1背景介绍：《竹节人》是我国传统民间玩具之一，源于古代，流传至今。它以竹子为原材料，通过精湛的工艺制作而成，具有较高的艺术价值和历史价值。1.1.1竹节人的制作工

中小幼9.竹节人-教案公开课教案教学设计课件【一等奖】

9.竹节人水晶晶新城学校周六桃【教学目标】.会写“豁、凛”等14个生字，会写“威风凛凛、疙瘩”等17个词语。.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。.能根据不同的阅读任务，快速读课文，找到相关内容，再仔