小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第三单元-9《竹节人》教案

第三单元单元说明：本单元以“阅读方法”为主题，包括两篇精读课文《竹节人》《宇宙生命之谜》， 一篇略读课文《故宫博物院》，一次习作：让生活更美好，一个“语文园 地”。本单元的语文要素是“根据不同的阅读目

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第三单元-《竹节人》教案

部编版六年级上册《竹节人》教学设计都江堰市奎光小学李秋萍教学目标：.认识“颓、疙、瘩”等13个生字，会写“豁、凛、磕”等16个生字。会写“威风漂）禀、疲倦、跺脚” 等18个词语。.根据不同的阅读目的，

人教部编版六年级语文上册《10 竹节人》教案教学设计小学优秀公开课

10 竹节人一、课前解析《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元，属于阅读策略单元： 有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破，承袭了前面“预测”“提问”“提高阅读速度”这三个阅读策略单元。关注

人教部编版六年级语文上册《10 竹节人》教案教学设计小学优秀公开课

10 竹节人一、课前解析《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元，属于阅读策略单元： 有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破，承袭了前面“预测”“提问”“提高阅读速度”这三个阅读策略单元。关注

部编版六年级上册《竹节人》教学设计及教学反思

部编版六年级上册语文第三单元教材剖析第三单元阅读好光阴单元导语书籍是人类优异文化的结晶，阅读是丰富人生阅历的最正确方法。阅读一本本书籍，我们既能够收获无穷无尽的知识，也能够借鉴他人的经验来使自己的人生

竹节人大战作文

竹节人大战作文周末，老师让我们做了竹节人。同学们把竹节人带到了教室，心里都痒痒的，期盼着快快来场竹节人大战。  好不容易等到了这个激动人心的时刻。下午第二节课，老师刚布置完作业，就宣布：“接

部编版小学语文六年级上册第三单元-9-竹节人ppt课件

- 部编·人教版·小学语文六年级上册教学课件 - 课文9 竹节人 - - 第 三 单 元 -

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第三单元-《竹节人》教案（第二课时）定稿

《竹节人》教案（第二课时）教学目标：1、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。学习有目的阅读，完成三个阅读任务。2、学习有目的地阅读，完成三个阅读任务。教学重点：学习有目的地阅读，完成三个阅读任务。教学

竹节人教学重难点

竹节人教学重难点这是竹节人教学重难点，是优秀的六年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。竹节人教学重难点第1篇　《竹节人》是一篇精读课文。本课主要写了我们当时迷上了竹节人，并且自己制作竹节人

小学语文人教六年级上册（统编）第三单元-部编版六年级语文上册《竹节人》教案

9.竹节人【教学目标】.会写15个生字。正确认读理解“挨揍、俨然、一缗、盔甲、鹿战”等词语。.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。学习有目的阅读，完成三个阅读任务。.体会“根据不同的阅读目的，选用恰当

小学语文六年级上册第三单元 竹节人

9竹节人.会写“豁、凛”等14个生字，会写“威风凛凛、疙瘩、疲倦”等17个词语。.正确、流利地朗读课文，快速浏览课文。.通过文中表达竹节人给作者带来乐趣的语句，感受竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。

人教版部编本六年级上册《竹节人》同步练习题含答案

人教版部编本六年级上册《竹节人》同步练习题含答案 一、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 1.在上面钻一对小眼，供装手臂用。（    ） ①准备着东西给需要的人应用