笠翁对韵教学设计

《笠翁对韵》之一东 教学设计 一、导入 中国五千年文化，博大精深，源远流长。我们祖先留下很多宝贵的精神财富。其中影响最为深远，而且跟我们日常生活息息相关的，就是——对联。 1、谁能背背你收集到的

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《笠翁对韵》教案设计

教案《笠翁对韵》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《笠翁对韵》是由清朝李渔所著的一部儿童启蒙读物，主要用于教授儿童对仗和韵律。1.1.2本书通过对仗工整、韵律优美、内容丰富，深受读者喜爱，成为

笠翁对韵教学设计

《笠翁对韵——　一东》教学设计蕲春县第二实验小学 张慧教学目标 ：1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统，把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。2、让学生了解

笠翁对韵教学设计

《笠翁对韵——　一东》教学设计蕲春县第二实验小学 张慧教学目标 ：1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统，把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。2、让学生了解

《笠翁对韵》二冬教学设计

《笠翁对韵》教学设计教学目标：1、给孩子们扎下中国传统文化之根，使孩子们能够植根传统，把国学教化发扬光大，使孩子学 习经典化、生活经典化、人生经典化。2、让学生了解《笠翁对韵》的原文及译文。3、娴热朗

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笠翁对韵一东教学设计资料

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笠翁对韵教学设计

莇《笠翁对韵》之一东 教学设计 螆一、导入 中国五千年文化，博大精深，源远流长。我们祖先留下很多宝贵的精神财富。其中影响最为深远，而且跟我们日常生活息息相关的，就是——对联。 1、谁能背背你收集

《笠翁对韵》教学设计

《笠翁对韵》教学设计澧县第一完全小学 戴璇教学内容：《笠翁对韵》——三江教学目标:1.学习《笠翁对韵》“三江”的内容，熟读成诵，在读中感悟，理解文本内容。2.通过原文，丰富学生语音、修辞知识，帮助学

《笠翁对韵》教案

教案《笠翁对韵》教案一、引言1.1简介《笠翁对韵》1.1.1《笠翁对韵》是由清代李渔所著的一部儿童启蒙读物。1.1.2该书通过对仗工整、韵律优美的诗句，教授儿童音韵、对仗知识。1.1.3通过对《笠翁

四年级经典诵读《笠翁对韵》教案

玉门街小学电子备课表1四年级经典诵读《笠翁对韵》教案教 材 名 称《笠翁对韵》本册教材分析本册教材每一课都以经典选编、汉字王国、日积月累、阅读与实践为主要呈现方式，形成了独具特色的内容体系，其中“经典