自学题目第二课陶校长的演讲

自学题目:第二课：陶校长的演讲 　　第二课：陶校长的演讲　　一、先给生字注音，拼读会，再组两个词（其中一个词是课文里的）；　　二、抄写、识记词语，完成看拼音写词语。（家长签字：）　　（注意：答案书

《第二课：陶校长的演讲》

《第二课：陶校长的演讲》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好

陶校长的演讲PPT课件

- 陶校长的演讲 - （苏教版）五年级语文上册 第一组 - 陶 行 知 中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。

陶校长的演讲练习题2

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五年级上册语文第2课陶校长的演讲

陶校长的演讲扬子四小 王文静【教材简析】苏教版小语《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自身，以此激励和鞭笞自身不时进步。演讲稿辞真意切，极有鼓动性

2陶校长的演讲

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陶校长的演讲第二课时

陶校长的演讲第二课时 　　陶校长的演讲第二课时　　一、听写生字词　　二、精读训练　　1、讲读第2自然段。　　A速读，思考：作者第一问问的是什么为什么要先问这一问　　B指名回答，出示小黑板。（第4、

陶校长的演讲2

陶校长的演讲2 　　2、陶校长的演讲　　[课前思考]　　《陶校长的演讲》这篇课文很是实在，主要就是讲了陶校长的四点要求。掌握这篇课文的大意是教学的重点之一，要让学生明白有哪四问，要让学生知道为什么

陶校长的演讲教学设计之二

《陶校长的演讲》教学设计之二 　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3、了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四问，培养学

陶校长的演讲3

陶校长的演讲3 　　预习提示:　　1,正确流利地演讲课文,了解演讲的特点.　　2,感悟为什么要做到每天四问.　　教学目标:　　1,学会生字,正确流利地演讲课文.　　2,结合课文语境及生活体验理解重

陶校长的演讲教案教学

教案陶校长的演讲教案教学一、引言1.1背景介绍1.1.1陶校长是谁：陶校长是我国著名教育家陶行知先生的化名，他在教育领域有着深远的影响。1.1.2演讲的重要性：陶校长的演讲充分体现了他的人民教育观和

陶校长的演讲6

陶校长的演讲6 　　一、教学要求：　　一、了解演讲的特点，在有层次的阅读中达到正确流利地演讲课文。　　二、学会生字，结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思。　　三、通过探究性学习，感悟为什么要做