2019年(春)四年级语文下册 第24课《米芾学书》教案 语文S版

2019年(春)四年级语文下册 第24课《米芾学书》教案 语文S版教学目标：1、会认“塾、琢、窍、枉”4个生字和词语2、理解课文中重点句子的含义。弄清米芾学习书法的的窍门，自己从中受到什么启示？3、

2024年(春)四年级语文下册 第24课《米芾学书》教案 语文S版

2024年(春)四年级语文下册 第24课《米芾学书》教案 语文S版教学目标：1、会认“塾、琢、窍、枉”4个生字和词语2、理解课文中重点句子的含义。弄清米芾学习书法的的窍门，自己从中受到什么启示？3、

五年级下语文教学设计米芾学书冀教版

教学目标米芾学书知识与能力：1.默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。 2.让学生了解学好书法的窍门。 3.会认“琢、枉”等2个生字 。过程与方法：1、通过认读、书写、组词等

《米芾学书》教案设计[修改版]

第一篇：《米芾学书》教案设计【知识与技能】1. 默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。2.加快阅读速度，训练学生在有效的阅读时间内，提高阅读能力和理解水平。3. 反复训练学生阅读，让学生了

2019-2020年五年级语文下册 米芾学书 2教案 冀教版

2019-2020年五年级语文下册 米芾学书 2教案 冀教版教学目标【知识与技能】    1. 默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。    2．加快阅读速度，训练学生在有效的阅读时间内，

课文米芾学书读后感

课文米芾学书读后感 课文米芾学书读后感 　　课文米芾学书读后感 　　 　　前几天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾刚开始跟私塾先生学书，每天机械般重复练字，三年没有长进，后来又跟秀才练

米芾学书教学设计

米芾学书 教学设计教学目标：　　　【知识与技能】：　　　　1了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。　　　　2正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。　　　【情感态度与价值观】：懂得无

米芾学书的读后感

米芾学书的读后感 　　在这里，的为你搜集到了的美文，敬请收看! ; 　　今天我们了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾开始跟私塾先生学书，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵

《米芾学书》读后感

《米芾学书》读后感 《米芾学书》读后感 今天我们学习了《米芾学书》这篇课文。这篇课文讲了：米芾开始跟私塾先生学书，每天机械般练字，三年没有长进，后来又跟秀才练字，秀才用纸贵之法，逼他仔细琢磨字的结构。

米芾学书教学设计

米芾学书 【知识与技能】 1. 默读课文,理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。 2.加快阅读速度,训练学生在有效的阅读时间内,提高阅读能力和理解水平。 3. 反复训练学生阅读,让学生了解学好书法的

四年级语文下册 第6单元 24《米芾学书》课件7 语文S版

- 语文S版四年级语文下册第六单元 - 米芾学书 - 理解词语 - 私塾 琢磨 窍门冤枉 莫名其妙

《米芾学书》教案：探索中国书法的历史文化

《米芾学书》教案：探索中国书法的历史文化中国书法是中华民族优秀的传统文化，具有深厚的历史底蕴和强烈的艺术魅力。其中，米芾是中国历史上著名的书法家、文化名人。他是北宋时期的一位大文豪，同时也是一位卓越的