精卫填海公开课ppt课件

- 《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父

设计不平凡，教学出彩——《精卫填海》教案设计

《精卫填海》是一部中国民间传说，这个故事中的神话人物精卫，是位勇敢的小鸟，它用自己的艰苦卓绝的努力为大海填平了许多小石头。这个故事表现了不畏艰难险阻、奋勇向前的精神，有着启迪性、教育性、感召力等多种价

部编版四年级上语文13精卫填海优质公开课课教学设计

【部编版】四年级上语文《13,精卫填海》优质公开课课教学设计13 精卫填海 【教材分析】 《精卫填海》是小学四年级的一节语文课，本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫日日夜夜填

《精卫填海》公开课教案优秀教学设计3

《精卫填 海》公 开课教 案 优秀 教学设 计 3四年级上册语文教案－ 13 精卫填海 ｜人教（部编版）教学课题 精卫填海 课时 1知识与技能：教1、了解故事内容。2、借助注释翻译课文。学过程与方法：

《精卫填海》教学设计

这个星期我们都在学习一一第四单元，这是一个一一神话单元，我们还要通过这个 单元的学习，学会了解故事的一一起因经过和结果，学习把握一一文章的主要内容，还 要能够感受神话中一一神奇的想象和鲜明的人物，这个

统编版小学四年级上册语文13精卫填海教学设计

统编版小学四年级上册语文13精卫填海教学设计教学目标：1、 读顺句子，读出适当的停顿和节奏，读通课文。2、 借助注释，了解课文内容，感受精卫锲而不舍的精神。3、 了解故事的起因、经过和结果。教学重点1

精卫填海公开课教学设计

13精卫填海教学目标：.认识“帝、日”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日”等5个字。.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。.能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。.能和同学交流精卫给自己留下

神话传说教学之精卫填海教案设计

神话传说教学之精卫填海教案设计作为一名中小学语文老师，如何将神话传说融入到教学当中，让学生在欣赏神话故事的同时，加深对中国文化的理解和认识，是我们教师需要思考和研究的问题。作为中华文化的重要组成部分，

精卫填海课件ppt

- 神话是人类早期不自觉的艺术创作，它往往借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化，有纯朴、天真、幼稚的特点，又具有丰富的艺术想象力，同时又不缺乏历史感。正是这些特点使神话传说成为千百年来人

《精卫填海》公开课教学设计

《精卫填海》公开课教学设计 　　1 认识15个生字，会写9个字，能综合运用学过的方法识字。 　　2 能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中积累词语。 　　3 了解课文内容，知道精卫这样的行为是勇敢的行

第13课《精卫填海》（第一课时）（大单元教学设计）四年级语文上册（ 统编版）

课题13.精卫填海统编版四年级上册第四单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1 ,认识“帝、日”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日”等5个字。.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。.能结合注释

《精卫填海》教学设计及教学反思【公开课教案】

《精卫填海》教学设计及教学反思教材分析《精卫填海》是统编版教材四年级上册第四单元中的一篇文言文, 以学生相对熟悉的故事内容，调动学生的生活经验，激发他们学习文 言文的兴趣。《精卫填海》是中国上古神话传