精神科护理学教案

教案精神科护理学教案一、引言1.1背景介绍：介绍精神科护理学的重要性和在我国医疗体系中的地位。1.2目的：通过本课程的学习，使学生了解精神科护理的基本理论、知识和技能，培养学生的临床护理能力。1.3

精神科护理学测试题含答案

精神科护理学测试题含答案1、患者的一般情况不包括A、宗教信仰B、生活习惯C、发病经过D、经济状况答案：C2、阿尔茨海默氏痴呆的病程特征为A、发作缓解型B、进行性发展加重C、发作进展型D、只发作一次答案

《精神科护理学》教案

全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材---------------------------------------------------------------------

精神科护理学教案

全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材 供高职高专护理专业用精 神 科 护 理 学第2版主编

《精神科护理学》教案

全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材---------------------------------------------------------------------

《精神科护理学》教案

全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材---------------------------------------------------------------------

(完整版)精神科护理学教案

精神科护理学课程课程编号：30001总学时：34 周学时：2适用年级专业（学科类）：三年级、护理学开课时间：第三学年第二学期使用教材：《精神科护理学》人民卫生出版社李凌江主授课教师姓名:f 1A 早

精神科护理学

精神科护理学绪论精神科护理学是建立在护理学基础上，对精神疾病进行防治的一门护理学。它是精神医学不可缺少的一个重要组成部分。 精神医学发展简史起源于公元前古希腊最伟大的医学家希波克拉底，也被称为精神医学

精神科护理学

- 精神科护理学 - 精神疾病的常见症状 - - 第一节 概述 *第二节 认知过程和认知过程的障碍第三节 情

教材.教案--《精神科护理学》教案

全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材---------------------------------------------------------------------

《精神科护理学》教案(共69页)

全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材·全国高等学校教材---------------------------------------------------------------------

吉林大学精神科护理学概要

精神科护理学交卷时间：2015-12-1111:23:00一、单项选择题1.(3分)以部下于意识水平的减低的是（）感情冷漠想象幻觉谵妄得分：3知识点：精神科护理学作业题,精神科护理学张开剖析2.(3分