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紫藤萝瀑布阅读理解及答案
紫藤萝瀑布阅读理解及答案 紫藤萝瀑布 宗璞 (1)我不由得停住了脚步。 (2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿
紫藤萝瀑布 阅读答案
紫藤萝瀑布 阅读答案 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发 端,也不见其终极。只见深深浅浅的
紫藤萝瀑布-宗璞
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紫藤萝瀑布-副本
- “若能为徘徊在十字路口的人增添一点抉择的力量,或仅只减少些许抉择的痛苦,我便心安。” ——《宗璞小说散文选》 - 堡筋箭随单丁页足傅奢浮勋硷碴狗痴袄摈析寡
紫藤萝瀑布ppt课件23页
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紫藤萝瀑布
- 紫藤萝瀑布 - 学习目标 - - 第一课时 - 1.有感情地朗读课文,理清文章脉络,理解课
紫藤萝瀑布,教案
紫藤萝瀑布,教案教案紫藤萝瀑布1.1 背景介绍1.1.1 紫藤萝瀑布是作家林清玄的一篇散文,描述了作者在一次偶然的机会中,观赏到紫藤萝瀑布的壮丽景象。1.1.2 本文通过描绘自然景观,表达了作者对生活
紫藤萝瀑布
紫藤萝瀑布.. 教学目标 ①把握文章脉络,理解文章主旨。 ②了解含蓄而深沉的思想感情。 ③学习写景状物的方法,提高观察力和想像力。 ④自我反思,以积极乐观的态度对
紫藤萝瀑布教案
教案紫藤萝瀑布教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1紫藤萝瀑布是清代诗人龚自珍创作的一首著名诗歌,描绘了作者游览黄山的所见所感。1.1.2诗歌以紫藤萝瀑布为背景,表达了诗人对自然美景的赞美和对人生哲
紫藤萝瀑布2
《紫藤萝瀑布》2 一、教学目标 (一)知识教学点 1.学习本文抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。 2.掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 (二)能力训练点
紫藤萝瀑布教案教学实录
紫藤萝瀑布教案教学实录在教育领域,教案是教师进行课堂授课的重要准备工作之一。教案可以帮助教师更好地理解课程内容,增强教学效果。针对一门课程制作教案,需要教师对课程有深刻的理解,结合学生的学习情况进行个
紫藤萝瀑布教学反思
《紫藤萝瀑布》教学反思 《紫藤萝瀑布》教学反思 文昌华侨中学吴小妙 宗璞的《紫藤萝瀑布》这篇散文,运用托物言志的手法,用生动优美的语言和富有抒情色彩的语调描绘了紫藤萝的外形特征,并回