听《红旗颂》有感

听《红旗颂》有感 　　《红旗颂》是中国作曲家吕其明于1965年创作的一首管弦乐序曲。在1965年第六届“上海之春”开幕式上，由上海交响乐团、上海电影乐团、上海管弦乐团联合首演，并取得了很大的成功。 　

2019-2020年人音版音乐三下《红旗颂》教案

2019-2020年人音版音乐三下《红旗颂》教案【课 题】《红旗颂》(人教版教材中学音乐七年级下册第二单元) 【教学目标】１、感受音乐作品蕴涵的情感内涵，进而激发对国旗、对伟大祖国的热爱之情，增强民族

八年级音乐下册第4单元华夏乐章二红旗颂课件9课件教案

- 红旗颂 - 同学们，你们熟悉这些场景吗？ - - - 国旗是一个国家的象征，中国国旗是五

红旗颂朗诵词

红旗颂朗诵词篇一 : 配乐诗朗诵 红旗颂配乐诗朗诵——红旗颂女: 公元 2013七月的第一个晨曦伴随天边第一抹朝霞鲜艳的党旗冉冉升起党啊〜我们给您崇高的敬礼〜女:公元2013七月的第一声号角伴随雄壮的

小学音乐欣赏红旗颂教学简案

小学音乐欣赏《红旗颂》教学简案　　教学内容：　　欣赏《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪　　教学目的：　　1、让学生体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐要素在作品中表现

红旗颂教学反思范文

红旗颂教学反思范文 　　通过这节课，使学生承受爱国教育的同时调动和感染他们的爱国热情。同时我想以这一节“红旗颂”为主题的音乐课，这节课后，我针对这节课中课堂教学的互动作了分析与研究，进展了总结与反思。

七年级音乐上册 第2单元 听赏《红旗颂》教案2 新人教版

《红旗颂》教学目标：知识目标：了解吕其明及其作品；初步了解管弦乐的构成；初步了解节奏、节拍、速度、力度、旋律等音乐要素对塑造音乐形象的作用。能力目标；能视唱《红旗颂》的“歌唱性主题”；能感受，体验作品

2019春三年级音乐下册 第1课《红旗颂》教案2 人音版

《红旗颂》教学目标1．通过欣赏《红旗颂》，感受音乐庄严深情的爱国情感。2．了解音乐的基本表现要素（速度、节奏）在音乐中的表现作用，提高分辨乐曲速度、节奏和情绪的能力。3．通过多种形式参与音乐，丰富情感

红旗颂 (2)

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《红旗颂》歌曲分析

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《红旗颂》简介

红旗颂歌曲简介　 《红旗颂》是由中国大陆作曲家吕其明创作的交响诗。该作品于1965年创作并首演成功。 　　《红旗颂》以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情

七年级音乐上册 第2单元 听赏《红旗颂》教案3 新人教版

《红旗颂》教学目标（一）通过了解作曲家吕其明、施光南，欣赏他们的优秀作品——管弦乐序曲《红旗颂》与歌曲《祝酒歌》，感受作品中的时代气息，认识音乐与时代的密切联系。（二）熟悉两个作品的主题音乐，能哼唱并