纪念白求恩课件说课稿市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 议论文，又叫说理文，是一个剖析事物叙述事理、发表意见、提出主张文体。议论文是以议论为主要表示方式，经过摆事实，讲道理，直接表示作者观点和主张惯用文体。它不一样于记叙文以形象生动记叙来间接地表示作者

秋七年级语文上册第四单元12纪念白求恩教学课件新人教版

- 导入新课 - “白求恩”这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？（加拿大人。）一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习了毛泽东同志写的

《纪念白求恩》朱德《纪念白求恩同志》教科书原文版

纪念白求恩同志（教科书原文版）朱德1942年11月13日 诺尔曼·白求恩同志逝世三周年了!白求恩同志是加拿大的共产党员，是有国际声誉的医生，是北美洲的四大名医之一。他是用他的高明的技术服务于世界人民反

《纪念白求恩》朱德《纪念白求恩同志》教科书原文版

纪念白求恩同志（教科书原文版）朱德1942年 11 月 13 日诺尔曼·白求恩同志逝世三周年了 !白求恩同志是加拿大的共产党员，是有国际声誉的医生， 是北美洲的四大名医之一。 他是用他的高明的技术服务

纪念白求恩公开课

- 课前准备：请拿出语文课本、导学案、字典和双色笔并大声朗读课文，带着激情走入语文世界。 - 课前演讲— “我眼中的雷锋叔叔” -

最新七年级语文上册13纪念白求恩教学课件新人教版共48张PPT课件

- 学习目标 - 1.了解对比、设问(shè wèn)、排比在议论文中的运用及作用。(重点)2.学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中“叙”的特点，理解并掌握对比论证的写法和作用。

初中语文人教七年级上册（统编）第四单元纪念白求恩

《纪念白求恩》教学设计教学目标（一）知识目标.读准下列字音，理解并运用文中成语。.学习议论文夹叙夹议的写法。.学习文中对比的作用。（二）能力目标.学习写读书摘记，积累成语。.练习运用记叙、议论两种表达

纪念白求恩课后题

纪念白求恩课后题《纪念白求恩》文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，分享了纪念白求恩的课后题，欢迎欣赏！阅读《纪念白求恩》选段，回答 7—11题。（共1

八级语文上册 《纪念白求恩》教学课件 苏教

- 纪念白求恩 - 毛泽东 - 简介白求恩生平 - 诺尔曼·白求恩（188－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，

纪念白求恩优秀

- 褒义词 贬义词 有什么区别 - 褒义词——词性带有赞扬色彩的词语，是表扬人的，说好人的，正面的、赞许的、肯定感情的词。 -

七年级语文上册纪念白求恩课件市级公开

- 七年级语文上册纪念白求恩课件市级公开 - 目录 - 课程导入课文解析白求恩精神探讨互动与讨论课后作业与延伸阅读教师总结与答疑

《纪念白求恩》阅读答案

《纪念白求恩》阅读答案 　　《纪念白求恩》选段　　(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕