纸盒变家具教学设计

纸盒变家具教学设计 纸盒变家具教学设计1（约1479字）　　一、教材分析　　（一）编辑指导思想　　本课属于“设计·应用”领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造，运用加、减法及适当地美化装饰，变

《纸盒变家具》教学设计

《纸盒变家具》教学设计 　　1、了解家具的形态特点，学会欣赏感受家具中的美。 　　2、学会利用各种方法将纸盒变成家具。 　　3、在制作过程中体会创造活动的乐趣，初步接触和了解“变废为宝”的设计思想，唤

纸盒变家具教学设计

纸盒变家具教学设计　　一、教材分析　　本课属于“设计.应用”领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造，运用加、减法及适当地美化装饰，变纸盒为家具，使学生的个性及创新精神得到发展。开发学生的创

纸盒变家具教学设计

纸盒变家具教学设计 　　【基于教材】 　　首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《纸盒变家具》一课属于“设计、应用”领域。通过对生活中商品包装盒的再利用、再创造，变纸盒为家具。使学生的个性及

《纸盒变家具》教学设计

《纸盒变家具》教学设计　　打开学生的思路和创作欲望，能从纸盒的造型中展开联想，动手设计和制作家具作品。　　同学们，你们喜欢《智慧树》栏目吗?我们和红果果、绿泡泡一起做一做：食指拇指碰碰，食指中指并

《纸盒变家具》教学设计

纸盒变家具一、教材分析　　本课属于“设计.应用”领域。通过对生活中商品包装纸盒的再利用、再创造，运用加、减法及适当地美化装饰，变纸盒为家具，使学生的个性及创新精神得到发展。开发学生的创造潜能，重视学生

《纸盒变家具》教学设计范文

《纸盒变家具》教学设计范文 《纸盒变家具》教学设计范文 　　1、理解家具文化及家具造型的根本构造，尝试通过设计制作，体验纸盒变家具的全过程。2、通过欣赏、讨论等方法，帮助学生逐步建立设计与应用之间严密

《纸盒变家具》教学设计范文

《纸盒变家具》教学设计范文 《纸盒变家具》教学设计范文 　　1、了解家具文化及家具造型的基本结构，尝试通过设计制作，体验纸盒变家具的全过程。2、通过欣赏、讨论等方法，帮助学生逐步建立设计与应用之间紧密

《纸盒变家具》的教学反思

《纸盒变家具》的教学反思 　　小班化教学学生合作学习难免会出现意见不合的时候，处理得好会增强小组的凝聚力，处理不好会影响小组的学习效率。因此，教师要注重培养学生顾全大局的意识，在矛盾发生时，学生能够做

《纸盒变家具》教学反思范文

《纸盒变家具》教学反思范文 《纸盒变家具》教学反思范文 　　本课是在学生了解废旧纸盒材料特点的基础上，引导学生关注家具在生活环境中的实用性和美观性，让学生学以致用，会用废旧纸盒做家具。在教学过程中，我

《纸盒变家具》教学反思范文

《纸盒变家具》教学反思范文 《纸盒变家具》教学反思范文 　　本课是在学生理解废旧纸盒材料特点的根底上，引导学生关注家具在生活环境中的实用性和美观性，让学生学以致用，会用废旧纸盒做家具。在教学过程中，我

《纸盒变家具》教学反思

《纸盒变家具》教学反思 《纸盒变家具》教学反思1　　我在课前收集了大量相关资料、图片，便于课上启发创作构思。在上课过程中我发现学生缺乏用纸盒进行家具设计的创意。为了解决这个我认为可以加大学生之间互相启