《细胞的基本结构》教学设计4篇

《细胞的基本结构》教学设计4篇 一、教学目标  1、学问目标：(1)了解细胞的发觉史；  （2）熟悉细胞的根本构造和各构造的功能  （3）说出动物细胞和植物细胞的区分 

新人教版生物(必修1)第三章《细胞的基本结构》（单元）同步测试题

第三章《细胞的基本结构》测试题（一）、选择题(共15小题)1、最可能构成细胞膜的一组元素是（ ）。 A. C 、 H 、 O 、 NB. C 、 H 、 O C. C 、 H 、 O 、 P D. C

分子与细胞第3章细胞的基本结构第3章第3节细胞核━系统的控制中心教学设计

第3章第3节细胞核一系统的控制中心教学设计一、教材分析本节承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容。通过探讨细胞核结构和功能相适应的过程，让学生掌握细胞核的结构，认同细胞核是细胞生命系统的控制中心，

高二生物+细胞膜的结构和功能练习题

高二生物 细胞膜的结构和功能练习题一、 选择题1．与物质出入细胞有密切关系的细胞膜的结构特点是（ ）A．具有选择透过性  B．具有一定的流动性  C．具有全透性  D．具有收缩性2．细胞膜在功能上的特

细胞核的结构和功能

- §3 细胞核的结构和功能 - 真核细胞绝大多数是有细胞核的。通常只有一个细胞核，有的细胞有两个以上的核，极少数没有细胞核。（如：成熟的红细胞）

《细胞增殖》教学设计

“细胞增殖”（第1课时）的教学设计 【教材分析】“细胞增殖”是普通高中课程标准实验教科书《生物1（必修）──分子与细胞》（苏教版）第五章第1节的内容。是学生在学习了细胞生命系统的物质组成、结构和功

细胞质的结构与功能教学设计

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观察洋葱表皮细胞教学设计

《观察洋葱表皮细胞》教学设计花秋镇石关学校：邓浪实验名称：观察洋葱表皮细胞实验性质：演示实验实验目的：1、学习制作洋葱表皮细胞玻片标本。2、学会使用显微镜观察洋葱表皮。3、用图画记录观察到的洋葱表皮细

分子与细胞第3章细胞的基本结构《细胞器——系统分工合作》教学设计表——周文娟

《细胞器一一系统内的分工合作》教学设计表学校成都市成飞中学授课教师周文娟课例名称《细胞器——系统内的分工合作》学科（版本）人教版必修一章节第3章第2节学段、年级高中一年级学时4课时（本节课是第1课时）

《细胞膜的结构和功能》单元教学设计案例

学科生物年级高一教科书版本及章节人民教育出版社生物学必修一 细胞的结构和功能单元（或主题）教学设计单元（或主题）名称 细胞膜的结构和功能1.单元（或主题）教学设计说明高中生物必修1第三章第一节中“细胞

细胞呼吸教学设计

第五章 细胞的能量供应和利用第三节 ATP的主要来源——细胞呼吸（第2课时）一、指导思想与理论依据 在课堂教学中，要培养学生的主体意识，发展学生的主体能力，塑造学生的主体个性，使学生的主体性得到

《细胞——生命活动的基本单位》第4课时示范课教学设计【必修1分子与细胞】

细胞 生命活动的基本单位（4）DOC教材解读本课时内容主要包括生物膜的概念、分泌蛋白的合成和分泌过程等。《普通高中生物学 课程标准（2017年版）》中指出“以探究为特点的教学不仅会直接影响核心素养中'