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深度学习策略模式的认识

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深度学习与深度教学

深度学习与深度教学所谓“深度学习”(deeper learning),就是指在真实复杂的情境中, 学生运用所学的本学科知识和跨学科知识,运用常规思维和非常规思维,将所学的知识和技能用于解决实际问题,

深度学习”促深度反思

“深度学习”促深度反思7月10日上午,我们徐州50名骨干教师在参加2019年“重回师范课堂”培训活动中有幸聆听了曹培英老师的讲座——《小学数学深度学习的反思性实践研究》。曹培英老师是上海市数学特级教师

深度学习人工智能在医疗图像处理中的应用课件

- 深度学习人工智能在医疗图像处理中的应用 - - 深度学习 - - 深度学习算法受到灵长类视觉

何为深度学习?如何开展深度教学

何为深度学习?如何开展深度教学一、“深度学习”的内涵与意义什么是“深度学习”?最为广泛接受的定义是郭华(2021)提出 的。她指出:深度学习是在教学中,学生积极参与,全身心投入,获得健康发 展的、有意

基于深度学习的数学课堂教学思考课件

- 基于深度学习的数学课堂教学思考 - 天行基础教育研究工作室 胡龙国 - 基于深度学习的天行基

深度学习分享范文

深度学习分享范文   “深度学习”教学改进项目第一期研修班中的收获与分享 刘冬玲 武田 旦述艳 我们一行三人,一个校长,两个英语教师于 9 月 22 日-28 日参加北京召开的“深度学习”教学改进项目

深度学习心得范文

深度学习心得范文“构建深度学习课堂”学习体会宿丑云___年___月___日至___日,我参加了在___市太航大酒店隆重举办的中学数学“深度学习课堂的构建”研讨会。会议的主旨是为适应《中国学生发展核心素

深度学习对提升学生核心素养的重要性———分析深度学习的特征、目标与途径

深度学习对提升学生核心素养的重要性———分析深度学习的特征、目标与途径作者:广东/余国良来源:《教育实践与研究・c版》2018年第6期余国良(广州工商学院,广东广州510850)摘要:深度学习要想取得

深度学习体会

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深度学习体会

2017年暑期教师培训心得体会23号上午,一年一度的全员教师培训又如约而至了。马云鹏教授给我们进行了《深度学习的理解与教学设计》的专题报告,报告中主要提到了以下几个方面:1.什么是深度学习2.怎样进行

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