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社会文化历史的心理发展理论——维果茨基整理笔记

社会文化历史的心理生长理论:维果茨基一、理论配景20世纪20年代,完成了十月革命的苏联人民在以列宁为首的布尔什维克党的领导下进人了经济建立阶段。为了牢固年轻的苏维埃政权和社会主义制度,在意识形态领域内

社会建构主义学习理论——维果茨基

社会建构主义学习理论——维果茨基  社会建构主义是认知建构主义的进一步发展,是以维果茨基的思想为基础发展起来的,它主要关注学习和知识建构的社会文化机制。社会建构主义认为,虽然知识是个体主动建构的,而且

维果茨基认知发展理论的当代发展及教育启示的综述报告

维果茨基认知发展理论的当代发展及教育启示的综述报告维果茨基是20世纪初最杰出的心理学家和认知发展理论的奠基人之一。他的研究成果深刻地影响了教育领域的发展和实践。维果茨基的认知发展理论指出,人类的思维和

第二节维果茨基的最近发展区理论研讨

- 维果茨基的最近发展区理论 - - 一、维果茨基与文化-历史发展学派 -

基于维果茨基理论的英语教师专业自主发展的研究的开题报告

基于维果茨基理论的英语教师专业自主发展的研究的开题报告一、研究背景及意义:维果茨基认为,“教师在教学活动中的实际操作过程中,在与学生的互动活动中做出的许多关键的的事情属于反思和自我感知、发展和变化的领

皮亚杰与维果茨基儿童观比较

皮亚杰与维果茨基儿童观比较研究一、 皮亚杰的儿童发展观让·皮亚杰(jean piaget,1896—1980)是著名的瑞士心理学家,发生认识论的创始人。他于1955年在日内瓦创建了“国际发生认识论中心

维果茨基教育思想新探论文

维果茨基教育思想新探论文   摘要:本文在维果茨基教育著作和俄国心理学史研究的基础之上,对维果茨基的教育著作中所蕴涵的教育思想进行了深入的研究,发现了一些对现代教育极富启发意义的教育思想,并结合目前许

维果茨基最近发展区理论对我国学前教育的启示的开题报告

维果茨基最近发展区理论对我国学前教育的启示的开题报告引言:维果茨基的发展区理论是指一个人在接受教育过程中,他的认知能力和学习水平会受到限制,需要在一定的发展区内进行学习。该理论认为,学生的发展水平可以

社会文化历史的心理发展理论维果茨基整理笔记

社会文化历史心理发展理论:维果茨基一、理论背景20世纪代,完毕了十月革命苏联人民在以列宁为首布尔什维克党领导下进人了经济建设阶段。为了巩固年轻苏维埃政权和社会主义制度,在乎识形态领域内宣传辩证唯物主义

PPT精品文档---维果茨基理论与幼儿园课程

- 维果茨基理论 与幼儿园课程 - 南京师范大学 虞永平2004年11月5日 - 建议你阅读: - 《维果茨基教育文选》,

皮亚杰与维果茨基观点比较资料

皮亚杰与维果茨基理论的比较  皮亚杰与维果茨基理论的比较  皮亚杰和维果茨基是两位都生于1896年的心理科学巨匠,都对世界心理科学特别是发展心理学的发展做出了卓越的贡献。其中,皮亚杰是认知学派的创始人

《维果茨基全集》

《维果茨基全集》      《维果茨基全集》能帮助我们了解维果茨基的学术思想,把握维果茨基理论和方法的精髓,激发学界同仁对维果茨基思想的研究热忱。《维果茨基全集》是想跟大家分享的,欢迎大家浏览。