《综合性学习：中华传统节日》教学课件

- 《综合性学习中华传统节日》教学课件 - RESUME - REPORT - CATALOG - DATE

《综合性学习：中华传统节日》精品课件

- 中华传统节日 - 综合性学习 - 本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的

《综合性学习——中华传统节日》教学设计

《综合性学习——中华传统节日》教学设计秦皇岛经济技术开发区第二小学 李伊聪教材分析本次综合性学习围绕“中华传统节日”这个主题展开，贯穿整个第三单元教学。同时还要以各种不同的方式展示综合性学习成果。

《综合性学习——中华传统节日》教学设计

《综合性学习——中华传统节日》教学设计秦皇岛经济技术开发区第二小学 李伊聪教材分析本次综合性学习围绕“中华传统节日”这个主题展开，贯穿整个第三单元教学。同时还要以各种不同的方式展示综合性学习成果。

《综合性学习：中华传统节日》教学设计

《综合性学习：中华传统节日》教学设计内蒙古巴彦淖尔市实验小学 陈娜【课 型】综合理论课【教学目的】1。引导学生用自己喜欢的方式创造性地展示搜集的成果,并将成果有效延伸，获得充分的理论体验和感受.

小学语文 部编版 三年级下册 第三单元《综合性学习：中华传统节日》 综合性学习教学设计

综合性学习《中华传统节日》教学设计教学目标：.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力，体验传 统文化的魅力，培育学生的民族精神。.

七上综合性学习《有朋自远方来》精选题（含答案）

七上语文综合性学习有朋自远方来（二）精选题含答案1、人生在世，离不开朋友。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见， 如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在 的班级

《西游记》综合性学习练习题附答案

《西游记》综合性学习练习题一、填空。1．《西游记》，长篇_________ 小说，是____________ 中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间___

《综合性学习：中华传统节日》教学课件

- 中华传统节日 - 这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。 - ◎ 写一写过节的过程。 选一个传统

【新统编版】三年级下语文《综合性学习,中华传统节日》优质课教学设计

【新统编版】三年级下语文《综合性学习,中华传统节日》优质课教学设计 综合性学习 中华传统节日 ［教学目标］ 1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。 2.以

综合性学习《有朋自远方来》

- 有朋自远方来 - 综合性学习 - 活动目标 - 1．认清自我，让别人愿意与自己交朋友。

最新人教版七(上)语文综合性学习《有朋自远方来》

- 有朋自远方来 - 综合性学习 - 活动目标 - 1．认清自我，让别人愿意与自己交朋友。