《综合性学习——中华传统节日》教学设计

《综合性学习——中华传统节日》教学设计秦皇岛经济技术开发区第二小学 李伊聪教材分析本次综合性学习围绕“中华传统节日”这个主题展开，贯穿整个第三单元教学。同时还要以各种不同的方式展示综合性学习成果。

部编本三年级下册语文综合性学习中华传统节日

- 综合性学习 中华传统节日 - - 状元成才路 - 状元成才路 - 状元成才路

综合性学习：中华传统节日 第二课时

综合性学习：中华传统节日 第二课时教学目标：1、搜集传统节日的古诗，能说出诗中的节日习俗。2、通过名家范读、微课指导的方式，学生能入情入境地诵读古诗。 3、通过诵读、演、画、唱古诗等多种方式，展示学生

部编版三年级下册语文综合性学习：中华传统节日教案

部编版三年级下册语文课题 走进中国传统节日 课型 讲读课文 授课时间1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。1 课时教学目标教学重点2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语

三年级语文下册-综合性学习《中华传统节日》说课稿（部编版）

三年级语文下册-综合性学习《中华传统节日》说课稿（部编版）一、 说教材次综合性学习正是让我们通过探寻，力图在生活中全面了解中国的传统节日, 学习中国的传统知识，在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感，

2023三年级语文下册第三单元综合性学习：中华传统节日课件新人教版

- 综合性学习：中华传统节日 - 活动指导 - 本次综合性学习，有两个学习任务：第一个任务是在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇习作。

小学三年级语文下册综合性学习：中华传统节日【教案】

综合性学习：中华传统节日▶ 教学目标1.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。3.以适当的方式展

2022春三年级语文下册第三单元综合性学习：中华传统节日习题课件新人教版

- 综合性学习：中华传统节日 - 第三单元 - - 一、传统节日小知识。1.下列关于节日的文化常识与中秋节有关的是（

2024三年级语文下册第三单元综合性学习：中华传统节日精华课件新人教版

- 综合性学习：中华传统节日 - 活动指导 - 1.自由组成小组，确定了解哪些传统节日，怎么了解，用什么方式记录，然后各小组分别展开活动。

人教部编版三年级语文下册综合性学习中华传统节日同步习题

综合性学习：中华传统节日一、活动要求1．对感兴趣的节日进行深入的认识。2．选一个传统节日，自拟题目，完成习作。3．可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。二、方法训练1．认识我国的

部编版三年级下册《综合性学习：中华传统节日》语文教案

部编版三年级下册《综合性学习：中华传统节日》语文教案部编版三年级下册《综合性学习：中华传统节日》语文教案教学目标1．在活动中展示个人才能，锻炼口才和动手能力，提高参与意识。2．了解传统节日，在写作中，

三年级下册综合性学习“中华传统节日”教学片断

三年级下册综合性学习”中华传统节日”教学片断统编三下第三单元把传统节日带到实践活动中，一方面让学生了解 我国传统节日文化,另一方面也能使学生亲身经历实践活动。结合本单 元第一次“活动提示”，让学生自由