腾讯文库搜索-《绿色蝈蝈》课的教学设计
绿色蝈蝈教学设计14
《绿色蝈蝈》教学设计14《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 １、知识和能力： 掌握诸如“喑哑”“静谧”、“喙”等词语的音形义；能快速锁定阅读范围，概括说明对象
绿色蝈蝈教学设计_22
《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 １、知识与技能：速读课文，概述文章内容。 ２、过程与方法：体味文中美词佳句，试分析作用；培养学生阅读文章，概述文章内容，并结合重点语句体会文章
绿色蝈蝈教学设计参考
《绿色蝈蝈》教学设计 参考《绿色蝈蝈》教学设计 一、课题：绿色蝈蝈 二、教学目的： 1.理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语； 2.
《绿色蝈蝈》教学设计
18、《绿色蝈蝈》教学设计 小龙人一中 刘亚威一、课前5分钟同学们来猜谜语：大姐天天逛花园 二哥点灯不做活 三姐织布到天明
《绿色蝈蝈》教学设计
18、《绿色蝈蝈》教学设计 小龙人一中 刘亚威一、课前5分钟同学们来猜谜语：大姐天天逛花园 二哥点灯不做活 三姐织布到天明
绿色蝈蝈教学设计_29
《绿色蝈蝈》教学设计 【简介】 本文是一篇有趣的自然科学小品文，同时也是一篇优美的散文。本文介绍了蝈蝈的一些习性，虽然生字词较多，但文章语句浅显，且十分生动有趣，很容易吸引学生阅读。为此
绿色蝈蝈教学设计_1
绿色蝈蝈 教学设计 【导学目标】 1、了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。 2、体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。 3、用快速阅读法归纳课文内容，
绿色蝈蝈教学设计
- 语文 - 人民教育七年级上 - 21 化石吟 教学设计（一） 教学设计（二）22 看云识天气 教学设计（一)
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《绿色蝈蝈》教学设计 【探讨问题及解决方法】 《绿色蝈蝈》一课主要学习任务是探讨蝈蝈的外表特征和生活习性，让学生对这种小昆虫有进一步的了解；解决这个问题的方法主要依靠学生通过速读课文来抓
《绿色蝈蝈》精品教学设计方案
《绿色蝈蝈》精品教学设计方案 教学目标： 1、熟读课文能用简洁的语言概括文章内容 2、能体味文中的美词佳句领会运用比喻、拟人等修辞手法的妙处 教学重点：
《绿色蝈蝈》教学设计范文
《绿色蝈蝈》教学设计范文 《绿色蝈蝈》教学设计范文 1．积累“喧嚣、弱肉强食、喑哑、静谧、篡夺、螽斯、惊惶失措、悬殊、津津有味”等词语。 2．了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。
绿色蝈蝈教学设计_27
《绿色蝈蝈》教学设计 【教学目标】 1、知识能力目标： ⑴ 理解、积累"狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味'等词语。 ⑵ 速读课文，概述文章内容。 ⑶
