2020年四年级语文下册第三单元12绿色记事本导学案语文版

12 绿色记事本 课题绿色记事本课型新授课设计说明这是一篇略读课文，讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法，通过这种写环境日记的形式，让孩子们自觉养成保护环境的习惯

2024年四年级语文下册 绿色记事本教材分析 语文S版

2024年四年级语文下册 绿色记事本教材分析 语文S版教材分析：这是一篇略读课文，课文讲小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法。通过这种写环保周记的形式，让孩子们自觉养成

2019-2020年四年级语文 绿色记事本教案 语文S版

2019-2020年四年级语文 绿色记事本教案 语文S版教学目标：　　　1.认识“供、耗”等7个生字。　　　2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。　　　3.教育学生保

四年级语文下册 第3单元 12《绿色记事本》课件3 语文S版

- 12 绿色记事本 - 学习目标 - 1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。2.学会保护环境要从小做

四年级语文下册 第3单元 12《绿色记事本》课件5 语文S版

- 12、绿色记事本 - 第一课时 - 学习目标（1分钟） - 1.学会本课的生字，理解词语意思。 2、读通课文，知

2019-2020年四年级语文下册 绿色记事本教材分析 语文S版

2019-2020年四年级语文下册 绿色记事本教材分析 语文S版教材分析：这是一篇略读课文，课文讲小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法。通过这种写环保周记的形式，让孩子

四年级语文下册 第3单元 12《绿色记事本》课件6 语文S版

- 习作指导 绿色记事本 - 日记的写法1、第一行要写上日期、星期几、天气2、第二行正文是正文，可写题目，内容留两个格。3、内容要真实，可以是叙事的，抒情

四年级语文下册 第3单元 第12课 绿色记事本习题（无答案） 语文S版

绿色记事一、查字典、词典，并结合课文内容，解释下面词语的意思。　　耗费：　　弥补：　　别出心裁：　　严于律己：　　二、写出下面词语的反义词。　　表扬（ ） 减少（ ） 成功（ ）　　节约（ ） 聪明（

2019年(春)四年级语文下册 第12课《绿色记事本》教案 语文S版

2019年(春)四年级语文下册 第12课《绿色记事本》教案 语文S版教学目标 ： 1、认识“供、耗”等7个生字。 2、理解小奥茨和他同学的“

以绿色为话题小学生满分作文范文合集

以绿色为话题小学生满分作文范文合集01绿色的期望我向往绿色，向往那郁郁葱葱的树木，向往那绿油油的草坪，但是这绿色的期望却常常被打破。当你走在大街上，1阵狂风咆哮着刮来，黄沙飞扬，5颜6色的塑料袋漫天飞

《善待资源，持续发展》教案

（善待资源，延续开展）教案（善待资源，延续开展）教案一、教学目标（感情态度价值观目标）认识到自然资源对社会开展的重要性，从自身做起，合理使用和节约自然 资源。（能力目标）认识到生活中有许多破坏和浪费自

小学四年级语文绿色的记事本教案

绿色的记事本教课设计四年级语文教课设计教课目的:1、教育学生保护环境要从小做起,从身旁的小事做起,自觉养成保护环的习惯。2、朗诵课文,理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日志。3、