幼儿园大班数学教案《看图编应用题》

幼儿园大班数学教案《看图编应用题》  幼儿园大班数学教案《看图编应用题》1  活动目标：   1、能根据图片内容编 8 以内加、减法的应用题并列出相应的算式。   2、让幼儿学习分析

幼儿园大班数学教案9的加法应用题

幼儿园大班数学教学设计9的加法应用题活动目标：1、指引幼儿学会9的加法应用题，培育幼儿的仔细察看能力。2、经过游戏帮助幼儿稳固9的加法应用题。活动准备：课件、卡片（动物和算式）每人各一套。活动过程：一

幼儿园大班数学课教案《看图编应用题》

幼儿园大班数学课教案《看图编应用题》一、教学目标1.能根据图画内容勾勒物体轮廓，培养幼儿观察力和想象力。2.能从图画中提取有关数学问题，激发幼儿思考和解决问题的能力。3.通过解决实际问题，培养幼儿的逻

幼儿园大班数学《编应用题》教案

幼儿园大班数学《编应用题》教案幼儿园大班数学《编应用题》教案1　　活动目标：　　1、幼儿尝试用"又、一共、还剩下"等词语口编加法、减法应用题。　　2、两组图片进行对比，感知问号的不同问法。　　

幼儿园大班数学教案《看图编应用题》

幼儿园大班数学教案《看图编应用题》幼儿园大班数学教案《看图编应用题》1 活动目标： 1、引导幼儿初步体验编一道加法应用题必需要有一件事情，两个已知数（条件）及一个问题，能在老师的指导下

幼儿园大班数学课教案看图编应用题含反思大班数学教案

幼儿园大班数学课教案《看图编应用题》含反思《大班数学教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园大班数学课教案《看图编应用题》含反思《大班数学教案》

幼儿园大班数学教案：看图编应用题

少儿园大班数学教课设计：看图编应用题活动目标：能依据图片中所给的已知条件编 8 之内加、减法的应用题。活动要点：在对图片内容进行察看的基础上，依据不一样的方面编应用题。活动难点：找出可编应用题的条件。

幼儿园大班数学活动教案自编口述应用题含反思大班数学教案

幼儿园大班数学活动教案《自编口述应用题》含反思《大班数学教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园大班数学活动教案《自编口述应用题》含反思《大班数学教案

幼儿园大班数学《自编加法应用题》教案

幼儿园大班数学《自编加法应用题》教案 　　1．用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 　　2．初步获得编加法应用题的感性经历。 　　物质准备： 　　（1）教师演示材料：1个小熊玩具和1个小老虎玩具，

小学数学一年级应用题练习题20题附答案

小学数学一年级应用题练习题20题（附答案）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分

幼儿园大班我会编应用题数学活动教案

幼儿园大班我会编应用题数学活动教案设计意图：我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个

幼儿园大班数学教案自编口述应用题

幼儿园大班数学教案自编口述应用题 　　【活动目标】 　　1、教幼儿初步学习自编口述应用题。 　　2、培养幼儿思维的灵活性。 　　3、发展幼儿口语表达能力。 　　【活动准备