带你了解西北沙漠：《罗布泊，消逝的仙湖》教案

带你了解西北沙漠：《罗布泊，消逝的仙湖》教案。罗布泊是什么？让我们来了解一下罗布泊。罗布泊，位于新疆和青海两省的边界上，是中国最大的内陆咸水湖之一，也是世界上最大的盆地之一。罗布泊面积约为11000平

《罗布泊,消逝的仙湖》教案

罗布泊，消逝的仙湖【学习目标】　　１．体味本文准确、形象的语言；认识本文强烈对比、由叙到议的写作特点。　　２．用讨论的方法，学习从课文题目入手、逐步把握文章主题的阅读方法。 　　３．理解人与自然环境之

罗布泊，消逝的仙湖

- - 罗布泊，消逝的仙湖 - 资料简介 - 罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二

《罗布泊,消逝的仙湖》教案

教案《罗布泊，消逝的仙湖》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入罗布泊的神秘消失，引发学生对环境保护的思考，提高他们的环保意识。1.1.2培养学生对科学的热爱和探索精神，激发他们对自然界的敬畏

罗布泊消逝的仙湖公开课教案

罗布泊消逝的仙湖公开课教案罗布泊消逝的仙湖公开课教案教学目标知识与能力：1.培养学生搜集数据和筛选信息的能力。2.感受并理解作者强烈的忧患意识。3.培养科学理性精神和人文情怀。过程与方法：1.利用地图

20罗布泊-消逝的仙湖-教案

20《罗布泊，消逝的仙湖》教案教学目标：1、了解报告文学的文体特征2、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识3、引导学生运用设问、概括提要的方式理清行文思路，整体把握课文内容，培养学 生概括要点

初中语文教案《罗布泊,消逝的仙湖》

初中语文教案《罗布泊,消逝的仙湖》1.1 设计意图1.1.1 通过引入话题，激发学生的兴趣和好奇心，引发他们对环境问题的关注。1.1.2 介绍本文作者及背景，引导学生了解作者写作的背景和动机。1.1.

探究罗布泊仙湖消逝原因的公开课教案

教学设计一、教学目标了解罗布泊仙湖的历史背景和地理位置，以及它对当地环境和生活的影响。了解罗布泊仙湖消逝的原因，以及人类活动对湖泊生态的影响。学会运用合理的科学方法探究科学问题。培养学生的环境意识和生

《罗布泊消逝的仙湖》优秀教案

12、罗布泊，消逝的仙湖【学习背景】《罗布泊，消逝的仙湖》是七年级语文上册第四单元“生态自然”中的第二课。本单元的六篇文章均是从不同侧面思考了人与自然的关系，关注自然，保护自然是每个人的责任，因而，本

《罗布泊，消逝的仙湖》八年级语文教案

《罗布泊，消逝的仙湖》八年级语文教案《罗布泊，消逝的仙湖》八年级语文教案 篇1《罗布泊，消逝的仙湖》选自人教版八年级下册课本第三单元中的第二课，它是报告文学家吴刚的佳作，被评为20xx年度中国最佳报告

《罗布泊消逝的仙湖》教案2

《罗布泊，消逝的仙湖》教案2能力目标：了解报告文学的相关知识和文体特点。学习和掌握本文巧妙设置时间的布局方法。德育目标：警醒世人，要树立全民环保意识，为提高生态保护发出强烈的呼声。教学重点:1、认识生

《罗布泊,消逝的仙湖》的公开课教案设计

《罗布泊,消逝的仙湖》的公开课教案设计 　　 　　知识与能力： 　　 　　1．培养学生搜集数据和筛选信息的能力。 　　 　　2．感受并理解作者强烈的忧患意识。 　　 　　3．培养科学理性精神和人文情怀