《美猴王》语文教学设计

《美猴王》语文教学设计 《美猴王》语文教学设计 　　《美猴王》是义务教育课程标准实验教科书《语文》（语文出版社）七年级上册第四单元第二篇课文。接下来了《美猴王》语文教学设计，欢送大家阅读。 　　知识与

浙教版六年级语文-《美猴王》教学设计

浙教版六年级语文——《美猴王》教学设计 　　教学目标：1、知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性地学习。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。3、情感态度与价值观：感

语文版七年级下册语文《美猴王》教学设计

语文版七年级下册语文《美猴王》教学设计 语文版七年级下册语文《美猴王》教学设计 第一课时 【学习目标】 1．默读课文，利用工具书给课文的生字词注音释义，扫除文字 障碍。 2．有感情地诵读课文，理清本文

七年级语文《美猴王》教学设计

七年级语文《美猴王》教学设计 七年级语文《美猴王》教学设计 　　学习小说中塑造艺术形象的表现手法，体会本文语言通俗，简洁，生动的特点。 　　在分析人物形象时提高学生的听、说、读、写、模仿、表演等多种能

北师大版六年级语文下册教案《美猴王》教学设计

北师大版六年级语文下册教案《美猴王》教学设计 　　教学创意借虚拟情境和现代网络知识来引读名着。教学目标营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。教学理念语文课应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文

七年级语文上册《美猴王》教学设计

七年级语文上册《美猴王》教学设计 七年级语文上册《美猴王》教学设计 　　本文编排在版课标教材七年级（上）第四单元，古今中外四篇小说呈现在学生面前，意在使学生初步了解小说的一般特点和有关知识，能够理清故

美猴王(语文版七年级必修)教案教学设计

美猴王（语文版七年级必修）教案教学设计美猴王（语文版七年级必修）教案教学设计教学目标：知识目标：1、分析课文结构，把握故事情节。2、抓住动作语言，分析人物形象。3、体会艺术特色，理解写作特点。情感目标

《美猴王》的语文教学反思

《美猴王》的语文教学反思 《美猴王》的语文教学反思 　　《美猴王》是语文新课程标准试验教材七年级上册第四单元第十四课。这篇文章具有典型的情节，有妇孺皆知的孙猴子鲜活的形象，语言通俗易懂，符合学生阅读心

2021年七年级语文《美猴王》教学设计

七年级语文《美猴王》教学设计 七年级语文《美猴王》教学设计 　　学习小说中塑造艺术形象的表现手法，体会本文语言通俗，简洁，生动的特点。 　　在分析人物形象时提高学生的听、说、读、写、模仿、表演等多种能

《美猴王》教学设计

《美猴王》教学设计 《美猴王》教学设计 　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？以下是的《美猴王》教学设计，仅供参考，希望

美猴王(语文版七年级必修) 教案教学设计

美猴王(语文版七年级必修) 教案教学设计 美猴王(语文版七年级必修) 教案教学设计 教学目标： 知识目标： 1、分析课文构造，把握故事情节。 2、抓住动作语言，分析人物形象。 3、体会艺术特色，理解写

北师大版六年级语文下册教案《美猴王》教学设计

北师大版六年级语文下册教案《美猴王》教学设计 　　教学创意　　借虚拟情境和现代网络知识来引读名着。　　教学目标　　营建开放而有活力的综合学习的语文课堂。　　教学理念　　语文课应植根于现实，面向世界