《羚羊木雕》详细教案

教案《羚羊木雕》详细教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入羚羊木雕这一主题，激发学生的兴趣，引发对传统文化的思考。1.1.2引导学生了解羚羊木雕的历史背景和艺术价值，培养学生的审美情趣。1.1

《羚羊木雕》教案

教案《羚羊木雕》优秀教案一、引言1.1设计意图《羚羊木雕》是一篇富有地域特色和文化内涵的文学作品，通过讲述羚羊木雕的来历、制作过程以及背后的故事，引发学生对传统文化的兴趣和热爱。1.2教学方法采用问

羚羊木雕教学教案设计

羚羊木雕教学教案设计 　　2、了解塑造人物形象的方法，感知文章中人物的性格特点。 　　3、感知作者在文中的感情倾向。 　　4、欣赏文章，感悟友情。 　　指名学生答复，明确（大屏幕显示） 　　冷冷的月光

七年级语文教案《羚羊木雕》精选4篇（关于羚羊木雕的教案）

七年级语文教案《羚羊木雕》精选4篇（关于羚羊木雕的教案）篇12、培养学生思辨能力、语言表达能力、综合归纳能力。要求学生朗读课文，从故事情节分析人物形象，并大胆质疑设疑。提问：在这场矛盾中，谁是谁非？[

羚羊木雕教案(精选)

羚羊木雕教案(精选)第一篇：10.羚羊木雕教案10《羚羊木雕》教案黄陂区长轩岭中学：罗亮教学目标1、抓住人物语言、神态、动作，品味人物性格。2、在整体感悟课文内容的基础上，体会浓浓亲情，珍视真诚无私的

语文课羚羊木雕的教案设计

语文课羚羊木雕的教案设计 　　 　　一、导入新课 　　 　　同学们，这里有两样东西：一样是一堆金钱，一样是几个穷朋友。假如让你选择其中你需要的东西，你选什么好呢?（穷朋友）为什么这样选择?（朋友珍贵，

羚羊木雕教案6

《羚羊木雕》教案6  教学目的：  1、培养学生重义轻财的道德品质。  2、培养学生思辨能力、语言表达能力、综合归纳能力。  教学重点、难点：  1、重点

七年级语文教案：羚羊木雕与中华传统文化教案

七年级语文教案：羚羊木雕与中华传统文化教案作为一名语文教师，我们不仅仅需要让学生掌握语法和词汇，更重要的是要让他们了解和感受到中华传统文化的博大精深。在这个不断变化的时代，学生们的眼界被不断扩大，但是

羚羊木雕优秀教案

《羚羊木雕》教学设计 一、教材分析：本文是一篇反映亲情、友情的文章。文章写“我”把珍贵的羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，硬着头皮从万芳那把羚羊要回来，“我

羚羊木雕教案篇篇，值得

羚羊木雕教案篇篇精品，值得推荐羚羊木雕是中国传统手工艺术中的瑰宝，因工艺精细、造型生动、寓意雅致等特点，受到了越来越多人的喜爱。为了更好地传承和推广这项传统技艺，各地的羚羊木雕工艺家们不断努力探索并总

羚羊木雕教案01

22、《羚羊木雕》教案设计教学目标： 1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向 2.学会正确看待友谊与礼物的关系 3.学会从文中的语句分析人物形象 [教学课型及课时]  1.讨论课  2.一课时 [媒体

羚羊木雕教案多篇

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