父与子读后感500字父与子读后感

父与子读后感500字_父与子读后感作者：204班施展指导教师宗惠娟我是一个爱看书的孩子，我看过《十万个为什么》、《三国演义》、《三十六计》、《走进海洋》……但我最最喜欢看的一本书是《父与子》。这是一本

地震中的父与子第二课时教学设计

地震中的父与子 第二课时教学设计 发布者： 刘慧仙      发布时间： 29/12/2011 PM 9:49:08 《地震中的父与子》（第二课时）教学设计教材解读课文讲述的是：有一年，洛杉矶发生了大

小学语文人教二年级上册（统编）第六单元-《父与子》教学设计

口语交际——看图讲故事《父与子——鱼儿的来信》教学目标：.认真倾听，知道别人讲的是哪幅图的内容，借助图画记住故事情节。.看懂图意，了解每幅图的内容，会把这些图画的内容连起来，按顺序讲清楚图意；声音响

《父与子》漫画读后感

《父与子》漫画读后感 《父与子》漫画读后感 　　一天，妈妈下班回家给我带回来一本《父与子》的漫画书，我很奇怪，以前妈妈总是反对我看漫画书，为什么这次要送给我这本书呢？当天我写完作业就好奇的翻开它，一下

地震中的父与子第二课时

17．地震中的父与子（第二课时）教学目标：　　1、从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。感悟父与子的“了不起”。2、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品

感悟亲情父与子的故事

感悟亲情：父与子的故事感悟亲情：父与子的故事儿子大学毕业，成了一名律师，凭借一身的才华、正气和热情，他为一个个犯罪嫌疑人辩护，让惩罚如天平般公正，还蒙冤者以清白，很快就赢得了荣誉和财富。儿子决定先立业

《地震中的父与子》第二课时教学设计

地震中的父与子第二时教学设计一、词语复习，切入新课1、 “爱”字导入师：上次课我们学习了《地震中的父与子》这一课的生字词语，了解了课文的大致内容，老师来和大家聊一聊。（出示“爱 ”），看到这个字，你的

地震中的父与子第二课时

- 17、地震中的父与子 - 课文主要讲了一件什么事？ - 提示：请同学们把时间、地点、事情的起因、经过、结果用几句话说清楚。

地震中的父与子微课设计

17《地震中的父与子》微课设计 肥乡县 兴华小学 贾丽梅教学目标巩固课文主要内容，领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写来表达人

地震中的父与子教学设计二1

《地震中的父与子》教学设计二(1) 　　课时安排：　　2课时　　课前准备：　　把相关的句子制作成课件。　　教学过程：　　第一课时　　一、谈话导入，激发读书兴趣　　1、在我们的日常生活中，处处充溢着

地震中的父与子教案第二课时[修改版]

第一篇：地震中的父与子教案第二课时《地震中的父与子》第二课时教学设计 [教学目标] 1、理解课文内容，有感情地朗读课文。 2、从课文的具体描述中体会父与子的了不起，感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上

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