老山界教学案例(苏教版八年级上册)

老山界 教学案例(苏教版八年级上册)教学目标： 知识与技能：  1、 识记并理解文中的生字词。  2、 理解生动描写的作用。  3、 学习时间顺序和空间顺序相结合的写法。 过程与方法： 整体

6、《老山界》教学稿

6、《老山界》教学稿【教材分析】《老山界》（部编七年级下册课文）这篇文章选自《中国工农红军第一方面军长征记》，它是一篇回忆录，真实地叙述了长征途中红军翻越“第一座难走的山”的故事。作者陆定一（1960

《老山界》教学设计[1185]

《老山界》教学设计 西安市鄂邑区振华中学郭红梅 教材分析：《老山界》是人教部编版第二单元第六课课文，本单元所选的都 是表现家国情怀的作品，能够激发学生的爱国主义情感。老一辈无产 阶级革命家陆定一同志著

《老山界》教学设计[539]

《老山界》教学设计陆定一惠来县东港中学林晓丹教学目标:1 .了解作者及写作背景，掌握课文中的生字词，体会重点语句的含义，赏析、背诵精彩的语段。学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。体会

《老山界》教学设计[618]

《老山界》教学设计教学目标：1、 学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、 生动的描写对表达文章中心意思的作用。3、 感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学重点、难点：1、 结

2024年老山界教学设计3篇

2024年老山界教学设计3篇 老山界教学设计篇1（2392字）　　教学目标：　　1、掌握按时间变化和地点转移安排__层次的方法。　　2、生动的描写对表达中心的作用。　　3、感悟红军战士不怕困难的坚强意

老山界教学设计3篇

老山界教学设计3篇 　　《老山界》真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程。下面是的老山界教学设计，欢迎大家阅读参考！ 　　1、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统。 　　2、理解一些词语的含义，赏

《老山界》教学设计[900]

《老山界》教学设计教学目标：1、 学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、 生动的描写对表达文章中心意思的作用。3、 感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学重难点：1、 掌握以

《老山界》教学设计[1168]

《老山界》教学设计第二课时一、感悟赏析课文找出登山过程中的三处景物描写局部。夜晚翻山的局部。（“满天都是星光” 一段，“在之字拐的路上一步一步的上 去” 一段。）半夜露宿山上的局部。（从“半夜里突然醒

老山界教学设计[12]

老山界教学设计教学目标1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、 有感情的朗读课文,感知课文内容。用简洁的语言概况课文的故事梗概。3、 感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。重点

《老山界》教学设计[681]

《老山界》教学设计情感态度与价值观：感受和学习红军不怕艰难和革命乐观主义精神。 教学重难点：1、学习课文按照时间变化和地点转移展开表达的方法。2、运用批注的方法，合作探究，赏析文中精彩的描写，分析其作

《老山界》第一课时教学设计[11]

《老山界》第一课时教学设计胡金燕一、教材分析1、 文本地位《老山界》是选自部编版语文教材七年级下册第二单元的一篇教读课文，列 于本教材第六课。2、 文本特色与价值《老山界》是无产阶级革命家陆定一所作的