八年级语文《老山界》教案模板

八年级语文《老山界》教案模板 【 - 语文八年级下册教案】 教学目的： 1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 2、学习红军战士不怕艰难险阻的

每个攀登者，都是追梦人--《老山界》教学设计

每个攀登者，都是追梦人-《老山界》教学设计【教学目标】.学习批注的方法.品味经典语句，赏析景物描写.感受文章传达的红军精神品质，接受革命传统教育【教学课时】第二课时【教学过程】一、导入新课【PPT展示

七年级下册语文《老山界》教案

七年级下册语文《老山界》教案 叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山老山界的故事。表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神,今天我在这给大家整

老山界(苏教版八年级必修) 教案教学设计

老山界(苏教版八年级必修) 教案教学设计 老山界(苏教版八年级必修) 教案教学设计 三 老山界 [设计思路] 这个设计旨在引导学生发挥想象，和红军一起长征，感受红军的革命精神。到达这一目标的详细方法是

苏教版八年级语文下册老山界教案

苏教版八年级语文下册老山界教案 苏教版八年级语文下册老山界教案 　　1、学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。 　　2、结合课文说说长征途中的艰辛，理解红军精神。 　　3、赏析环境描写的片

【教学方案】老山界第1课时精品教案-副本

?老山界?教学方案第1课时【教学目标】.抓住文章的叙事线索，梳理红军翻越老山界的经过。.结合具体的表达和描写，体会红军战士的崇高品质。【教学重点】抓住文章的叙事线索，梳理红军翻越老山界的经过。【教学难

老山界教学设计[35]

老山界教学设计古蔺县东新中学杨千教学目标知识与能力：积累文章好词好句，梳理文章内容读写结合，阅读中学会写作。过程与方法：品读探究情感态度与价值观：感受文章所传达的精神品质，体会红军战士坚强的意志，学

八年级语文上册 第3课《老山界》教案教学设计 苏教版

八年级语文上册 第3课《老山界》教案教学设计 苏教版　　【素养教化目标】1．学问目标：了解文章的写作背景；让学生驾驭课文按时间改变和地点转移支配材料的特点；理解课文的思想内容。2．实力目标：学习本课用

融入微课堂，打造智慧教育——《老山界》教案设计

融入微课堂，打造智慧教育——《老山界》教案设计。一、微课堂与智慧教育微课堂是通过以视频录制的方式将课程进行拆分，将课程内容进行小模块化的划分，以便更好地满足学生的需求。微课堂的优势在于掌握时间的精确性

苏教版八年级语文下册老山界教案

苏教版八年级语文下册老山界教案 苏教版八年级语文下册老山界教案 教学目标：

初中语文人教七年级下册《老山界》微课教案

《老山界》景物描写的特点及表达作用教学目标：1深刻感受特定环境下景物之美。2领会景物描写的表达作用。3学习运用景物描写的方式方法。教学过程：一、导入课题老山界是红军长征途中翻越的第一座难走的山，长征的

如何启发学生思考：七年级语文教案老山界的难点研究

如何启发学生思考：七年级语文教案老山界的难点研究？在七年级语文教学中，老山界这个教材难点比较多，如何对其进行深入剖析，同时启发学生思考，也成为了许多教师需要面对的难题。本文将基于自己的实践经验以及相关