《老山界》教案设计[5]

《老山界》教案设计守望乡中学高顺梅教学目标：1、 学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。2、 体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。3、 学习红军革命乐观主义精神。教学重难点：1

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计？一、激发学生的兴趣学生对一门课程的兴趣和参与度是决定课堂效率和教学成果的关键因素。而对于电视剧《老山界》这样一种有趣、富有渲染力的文艺作品来说，结合前置（预习

老山界教案教学设计10

《老山界》教案教学设计10 教学目标：  1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。  2、了解并学习文章安排材料的特点。  3、通过课文的思想内容，感受红军的革命

老山界5过表格教案

科目语文课题老山界教师张文年级初二教学设想《老山界》是一篇回忆散文，是通过追记本人或他所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的一种文体。教学本文可以将这篇文章作为记叙文的典型，让学生分析记叙文的要素，掌

《老山界》的教学设计

《老山界》的教学设计教学目的：1、 了解文章的主要内容2、 概括文章的主旨3、 感感受学习红军战士的优秀品质。4、 分析文中景物描写的作用。教学方法：朗诵；讲解；分淅法。教学时间：两课时教学过程：第一

《老山界》教学设计[5]

《老山界》教学设计邯郸市锦玉中学任明一、 导入七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛主席在《七律•

《老山界》教案教学设计

《老山界》教案教学设计 　　1、了解文章表达的顺序。 　　2、通过圈画词语来学习课文按照时间变化和地点转换安排构造的方法。 　　3、感受红军在翻越老山界中遇到的困难及表现出来坚强意志和乐观主义精神。

《老山界》教案5

《老山界》教案5教学目标： 1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。 2、生动的描写对表达中心的作用。 3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。 教学重点： 1、掌握按时间变化

老山界(教师中心稿) 教案教学设计

教案老山界(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入对老山界的背景介绍，激发学生的兴趣，引发对老山界战役的思考。1.1.1老山界战役是中国人民解放军对越自卫反击战中的一次重要战役，发

老山界5过表格教案

科目语文课题老山界教师张文年级初二教学设想《老山界》是一篇回忆散文，是通过追记本人或他所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的一种文体。教学本文可以将这篇文章作为记叙文的典型，让学生分析记叙文的要素，掌

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科目语文课题老山界教师张文年级初二教学设想《老山界》是一篇回忆散文，是通过追记本人或他所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的一种文体。教学本文可以将这篇文章作为记叙文的典型，让学生分析记叙文的要素，掌

快速掌握《老山界》阅读方法——教案设计助你一臂之力

快速掌握《老山界》阅读方法——教案设计助你一臂之力）一、教学目标：掌握《老山界》的阅读方法和技巧，理解小说的主题和情节。提高学生的阅读能力，培养学生的阅读兴趣和理解能力。帮助学生积累词汇和语法知识，提