拓展思维，提升情感认知——《老山界》教案设计

拓展思维，提升情感认知——《老山界》教案设计教案设计尊敬的领导，亲爱的同事：今天，我想和大家分享一下我的教案设计——《老山界》。我想问一下大家，“老山界”这个词汇，你们听到后脑海中浮现的是什么？月黑风

初中语文人教七年级下册语文《老山界》教案

泸州七中 七年级语文 组“自导式”教学案设计课题6、老山界课型新授课课时2课时执教者：郭家琴教学目标.理解课文的思想内容，感受红军不怕千难万险的革命乐观主义精神。.了解课文按时间变化和地点转移安排材料

《老山界》教学设计[36]

《老山界》教学设计刘庄店三中孙杰教学目标：1、 掌握按时间变化和地点转移来安排材料的写法。2、 通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。教学重点：1、 理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。2

七年级下语文：6-老山界

6.老山界主备者：吴天其审核者：龚志娟包科领导：鲁纪权【教学目标】.抓住文章的叙事线索,梳理红军翻越老山界的经过。.结合具体的叙述和描写，体会红军战士的崇高品质。.品读、批注重点词语和精彩段落，体会作

老山界第三课时教案苏教版语文八年级上

第三课时 一、复习旧课 二、继续学习课文，揣摩生动描写 1、 本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是什么？  生动的描写。 2、作者是从哪些方面描写的？  行动、语言

03老山界

- 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。 １９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队

部编版语文七年级下册 第二单元6《老山界》第二课时教案

老山界 （第2课时）【学习目标】1.品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。2.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。【学习重难点】重点：品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的

老山界教学案苏教版

3《老山界》教学案教学目标：1、学习课文按时间变化和地点转移安排材料的方法；2、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统；3、体会重要语句的含义，赏析、背诵精彩的语段。教学重点：1、感受并传承长征精神，

华师大七年级下册《老山界》教案（第1课时）

《老山界》教案[[教学目标X.学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段，理解生动描写对表达文章思想内容的作用。.理解文章的思想内容，感受红军优良的革命

《老山界》教学设计

《老山界》教学设计学习目标1、熟记重点字音、字词，了解时代背景、作者简介。2、品味文章优美细腻的语言，体悟景物描写的方法和作用。3、理解课文的思想内容，感悟红军长征途中的艰苦和乐观精神，培养克服困难的

七年级语文上册8老山界第1课时教案长版

老山界（-）教学目标•积累掌握常用词语-，如“歇歇脚、惊惶、攀谈、苛捐杂税、军阀、缴、欺侮、 篱笆、拆下来、陡、峭壁、骨碌、裹、酣然入梦、蜷、闪烁、矗立、捉摸、咀嚼 、呜咽、澎湃、督促、搀扶、灌输、宿

6老山界[2]

6老山界教学目标知识与技能了解文章的体裁,记叙的要素。学习按时间变化和地点转换记叙事件、安排层次的方法。体会生动的语言对表达中心意思的作用。过程与方法阅读课文，勾画词句，理清记叙的要素和线索。通过朗读