《老山界》 教案[203]

《老山界》教案教学目标：1、 学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。2、 体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。3、 学习红军革命乐观主义精神。教学重难点：1、 本文语言朴实而优

七年级下语文：《老山界》教案

合同编号：[请填写具体编号]鉴于甲方拥有《老山界》的教案版权，并希望将该教案用于七年级下的语文教学；乙方作为教育机构，需要使用该教案进行教学活动。双方经友好协商，就甲方授权乙方使用《老山界》教案一事

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计？一、激发学生的兴趣学生对一门课程的兴趣和参与度是决定课堂效率和教学成果的关键因素。而对于电视剧《老山界》这样一种有趣、富有渲染力的文艺作品来说，结合前置（预习

语文老山界教案

语文老山界教案【6篇】 1、思索“探究练习”二、三题，体会词语作用含义。  2、体会下面几句加点词语含义。像泉在哽咽。抢了一碗就吃。那些小山都成了“矮子”。  3、理解以下句子中

《老山界》教案[102]

《老山界》教案、导语:二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重 困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第 一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。这座山高三十

老山界教案教学设计10

《老山界》教案教学设计10 教学目标：  1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。  2、了解并学习文章安排材料的特点。  3、通过课文的思想内容，感受红军的革命

《老山界》教案[420]

《老山界》教案石家庄外国语学校师慧芝教学目的：1、 学习以时间的变化和地点转移为线索的叙事方法。2、 体会朴实细腻的描写中表达的长征精神。3、 学习红军意志坚强、不怕吃苦、昂扬乐观的精神品质。教学重点

《老山界》 教案[1]

《老山界》教案班级：七（7）班时间：6月17号教师：傅秀玲教学目标：简单介绍阅读批注的相关知识，引导学生在学习过程中尝试运用。结合课文内容，进一步介绍回忆录文体特点，感受红军队伍的优良作风。品读生动的

老山界教案五篇

老山界教案五篇资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活 资料。在平时的学习和工作中，我们常常会使用到资料。有 了资料才能更好地安排以下是我整理的老山界教案五篇，仅 供参考，希望能够帮助到大

老山界教案15

《老山界》教案15 三《老山界》 陆定一  学科 时间 年级 设计单位 主备人 参与人 语文 20

《老山界》教案[8]

《老山界》教案一、 学习目标：1、 积累“酣然入梦”、“咀嚼”、“呜咽”等生字词，梳理文章内容。2、 学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次；体会本文朴实优美语言。3、 学习红军革命乐观主义精

《老山界》教案[435]

《老山界》教案第一课时—、导入毛主席的诗《七律•长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有 一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战 士是怎样翻越这座"难”翻的山的呢？今天就一