背影教学设计 背影优秀教案

背影教学设计 背影优秀教案 　　背影教学设计一　　一、教学目标　　1.学习*抓住人物的特征，将叙述和抒情相结合的写法。　　2.体会课文精巧严谨的结构、平实简洁的语言。　　3.培养学生尊老爱幼的情操。　

背影教学设计教案(精选5篇)（精选模板）

背影教学设计教案(精选5篇) 　　背影教学设计教案(精选5篇)　　在现实学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会

初二背影教学设计

初二《背影》教学设计  引《背影》主要讲述了他的父亲离别时的背影，从而引发的种种思绪，同时也能体现出父母对子女的疼爱，和子女对父母的感激。以下是整理的初二《背影》教学设计，欢迎参考阅读!

《背影》教学设计

《背影》经典教学设计 《背影》经典教学设计 　　《》是现代作家于1925年所写的一篇回忆性。提供了《背影》教学设计，希望对你们有帮助! 　　《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文

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《背影》教学设计【学习目标】1．学习本文抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物心灵的写作方法。2．领会本文不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3．体会文中所表现的父子之间的深厚感情，理解语文与家庭生活的关系

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《背影》教学设计（第一课时）辛店中学 刘宏教学目标1、 能准确流畅地朗读课文，能读会写课文中的生字词。2、 能用简洁的语言概括本文的主要内容。。.3、 能找出文中具体描绘背影的语句并有感情地诵读。教学

朱自清《背影》教学设计3篇

朱自清《背影》教学设计3篇 朱自清《背影》教学设计3篇 　　《背影》这篇散文叙述的是 ___离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。以下是的《背影》教学设计，希望对大

背影教学设计范例

背影教学设计范例 　　是的经典，通过描绘父亲的一件小事，展示父亲的伟大，下面是背影教学设计范例，一起来看看是怎样进展教学的吧！ 　　1掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。 　　2感受文章所表达

背影优秀教学设计

背影优秀教学设计 　　 　　《背影》这篇课文追忆了作者在八年前，在北大读书时经历的家庭变故。当时中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着

《背影》教学设计

《背影》教学设计教学目标：1、知识目标：段落的赏析，体会文章深挚的情感；学习文章运用特 写镜头表现人物的方法。2、能力目标：培养学生整体感知文章的能力；抓住文章描写的重点, 分析“背影”在表现父子情深

朱自清《背影》语文教案教学设计

教案朱自清《背影》语文教案教学设计一、引言1.1设计背景《背影》是现代著名作家朱自清所写的一篇回忆性散文，通过讲述作者与父亲分别的情景，表现了父亲对儿子的深沉爱意和儿子对父亲的怀念之情。该作品语言平

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细　微　深　处　见　父　爱——《背影》教学设计教材分析：《背影》是人教版语文教材八年级上册第二单元第二课，这一单元五篇课文都是以爱为主题的叙事性散文。本单元阅读教学，要求感受课文所表现的形形色色的“爱