公开课《背影》教案设计

教案《背影》教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1介绍作者朱自清及其代表作《背影》1.1.2阐述《背影》在现代文学史上的地位和影响1.1.3引导学员了解父亲与儿子之间情感的表达方式1.2教学意义1

《背影》的教学教案设计

教案《背影》的教学教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1简述《背影》的作者朱自清及其文学地位1.1.2介绍《背影》创作的年代背景和社会环境1.1.3分析《背影》在现代文学史上的重要意义1.2教学目

初二上册《背影》课文及教案

初二上册《背影》课文及教案 　　《背影》课文原文：　　我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。　　那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧

背影教学设计 背影优秀教案

背影教学设计 背影优秀教案 　　背影教学设计一　　一、教学目标　　1.学习*抓住人物的特征，将叙述和抒情相结合的写法。　　2.体会课文精巧严谨的结构、平实简洁的语言。　　3.培养学生尊老爱幼的情操。　

背影教学教案

教案精选背影教学教案一、引言1.1背影这篇课文是我国著名作家朱自清所写，通过描述父亲为自己的成长付出的艰辛和无私的奉献，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。1.3本文的教学目的是让学生感受父爱的伟大，

背影名师教案2课时资料

《背影》名师教案（2课时）一、学情分析本课的教学对象是八年级学生，教学内容是现代文学史上的经典散文名篇，按照学生的平均水平进行教学设计。八年级学生对真善美有了一定的领会和鉴别能力，父亲对儿子的关爱之情

背影（名师教案）

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供背影（名师教案）的相关事项，达成如下协议：第一条合同标的甲

语文教案－《背影》教案

语文教案－《背影》教案 一、 教学目标 1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。 2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。 3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。 二、教学设想

背影教学设计

《背影》教学设计一、教学分析（一）教学内容分析《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作， 作为一篇叙事性散文入选苏教版语文八年级上册。作者选取“背影” 这个独特的视角，用朴素真挚的语言、细

背影优秀教案

背 影 朱晓燕教学目标：1.抓住文中表达作者感情的重要语句。2.整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。3.感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。教学重点： 1、有感情地朗读课文，体味洋

背影教案4

《背影》教案4 教学目标  知识与能力  学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精

朱自清《背影》教案 教学设计

朱自清《背影》教案 教学设计 　　《背影》是朱自清先生的名著。《背影》是记实，作者朱自清，选自《朱自清散文全集》。写于1925年10月。《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过