《花钟》教学设计公开课

《花钟》教学设计 授课教师朱其良【教材分析】《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文思路清晰，语言 很美，让学生把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学生自由、充分地读。读出 对花的喜爱，读出

花钟教学设计

《花钟》教学设计教学目标：1、了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。2、体会作者用多种方式来表达句意。3、正确、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。4、培养学生美

花钟教学设计

花钟优质教学设计 　　【情景说明】 　　《花钟》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第四组的一篇讲读课文，本文按照归纳现象──提醒原因──实际应用的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其

花钟《花钟》第一课时教学设计

花钟《花钟》第一课时教学设计田家庵区第十六小学 董心洁教学目的1.认识9个生字,会写13个生字，理解词语含义。2。正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容，理解不同的句式。3.理解不同的花在不同的时

《花钟》优质课教学设计及反思

花钟》优质课教学设计及反思一、教材分析《花钟》是人教版小学语文第五册课文，本课的语言非常有特点，如第一自然段，在描写花开的句子。用了多种不同的表达方式，课后题目也对此提出了要求，因此在理解课文内容的基

人教版小学语文三年级上册《花钟》教学

- - 赏鲜花绽放 感花钟奥妙 - 义务教育课程标准语文三年级上册第13课 - -

《花钟》公开课教学设计

《花钟》公开课教学设计 　　1.认识“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 　　2.能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，背诵自己喜爱

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

三年级上册语文花钟教学设计公开课教案、教学反思、板书设计

三年级上册语文《花钟》教学设计公开课教案、教学反思、板书设计　　三年级上册语文《花钟》教学设计公开课教案、教学反思、板书设计　　【教学目标】　　１、认识“怒、暮、燥”等８个生字。会写“斗、艳、内

花钟公开课教学设计一等奖

花钟公开课教学设计一等奖这是花钟公开课教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。花钟公开课教学设计一等奖第 1 篇教材简说：　　《花钟》是九年义务教化教科书三年级上册第

三年级语文公开课花钟教学设计及课堂实录、评课资料

三年级语文公开课《花钟》教学设计及课堂实录、评课资料　　《花钟》教学设计　　广州市番禺区长莫小学　冼惠兴　　教学目标：　　1.认识“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个字。