苏东坡的故事

苏东坡的故事1、针锋相对苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。正举杯畅饮间，苏东坡忽然用手往江岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随将自己手中题

苏东坡与西子湖

第—单元第_课上课时间—月—日星期—课时第—课时课题苏东坡与西子湖课型教学标1、了解苏东坡在杭州的主要政绩，感受苏东坡对民生的关怀，对杭州历史的文化的深刻影响。2、了解、诵读苏东坡描写杭州西湖的诗文，

苏东坡的数字人生

苏东坡的数字人生 我们可以借用“数字”来概括苏东坡的一生。 第一组数字:8341。苏东坡从政的主要经历。 “8”是“八州太守”。苏东坡先后当过密州、徐州、湖州、登州、杭州、颍州、扬州、定州8个州的太守

谁怕一蓑烟雨任平生苏东坡作文

谁怕一蓑烟雨任平生苏东坡作文 谁怕一蓑烟雨任平生苏东坡作文 　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的

苏东坡的传说

苏轼(公元1037—1101年),号东坡,四川眉山人,是我国宋代的着名作家。他具有多方面的文学才能,诗、词、书、画、文章都很出色。在他任杭州、扬州等地知府时,能够体察民情,在救灾、治水、清免赋税等方面

苏东坡观后心得感悟

苏东坡观后心得感悟在中国传统文化中，苏东坡学养贯穿儒、释、道，造诣纵横文、书、画，成为中国传统文化集大成者，也被视为中国传统文化的代表人物。苏东坡因其非凡的才华和潇洒飘逸的人格魅力名满天下，是唯一入选

初中语文阅读理解喜欢苏东坡附答案

初中语文阅读理解喜欢苏东坡附答案 　　中华几千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。但往往诗文作得好的，人并不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样诗文书

nzpAAA苏东坡

苏东坡纪念馆新馆开馆 “新闻发布会”上对话名人馆副馆长 牛通社记者现场建议或被采纳 □见习记者胡晓莉整理/摄 “在没有杂志、报纸的古代,苏东坡的诗词作品是怎样流传下来的?”“西湖申遗成功,我们需要为美

《我爱苏东坡》歌词

我要唱支歌 唱给苏东坡从小立大志 瑞莲吐新荷徐州抗洪涛 西湖荡清波一心为百姓 何惧苦难多我爱苏东坡 为你把墨磨一撇一捺一生都快乐我爱苏东坡 为你把墨磨一撇又一捺一生都快乐 快乐我要唱支歌 唱给苏东坡最

苏东坡的代表作经典词

苏东坡的代表作经典词 苏东坡的代表作经典词（篇1）　　朝代：宋朝|作者：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏东坡的代表作经典词（篇2）　　词牌名：念奴娇|朝

苏东坡趣味小故事

佛心一次苏东坡问佛印禅师：“禅师你看我象什么？” 佛印禅师说：“你象佛。” 苏东坡心中欢喜，又问禅师：“禅师怎么不问我看你象什么？” 禅师不答。 苏东坡说：“禅师你问我你象什么。” 佛印禅师满其愿，说

苏东坡执笔无定法

苏东坡：执笔无定法 传说，年幼的王献之有一天在家练字，王羲之蹑手蹑脚从后面走过来，突然间从背后猛地去夺王献之的毛笔，结果，一个中年男子，竟然没有夺下一个幼儿手里的毛笔。于是，王羲之就感慨道：“此子必将