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苏州园林教学设计实例
苏州园林教学设计实例一、导入新课,初识苏州园林。 1. 教师出上联, 学生对下联 上有天堂——下有苏杭 江南园林甲天下—— —苏州园林冠江南 窥苏州园林之一斑—— —见全国园林之全豹 (三
苏州园林优秀教学设计
《苏 州 园 林》 叶圣陶一、教学目标(一).知识和能力 1、掌握本课生字词及作者情况。 2、掌握本课先总说后分说的结构方式。 3、了解本文说明语言的多样性特点。过程和方
语文苏州园林教学反思通用5篇
语文《苏州园林》教学反思(通用5篇身为一名人民老师,课堂教学是重要的任务之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的语文《苏州园林》教学反
精选苏州园林教学设计精选多篇
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苏州园林活动式教学设计
《苏州园林》“活动式”教学设计 【教学目标】 1.引导学生理解苏州园林“图画美”的总体特征,增强学生的审美意识。2.引导学生把握本文先总后分的说明顺序,把握中心句的特点与作用,进一步提高学生的思维水平
苏州园林活动式教学设计
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苏州园林活动式教学设计
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《苏州园林》教学评一致性设计
《苏州园林》教学评一致性设计《苏州园林》教学评一致性设计目的确定的根据01相关课程标准陈述〔1〕阅读说明性文章,能把握文章的根本观点,获取主要信息。〔2〕阅读科技作品,还应注意领会作品中所表达的科学精
《苏州园林》教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《苏州园林》教学设计课程标准学习本文,要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,要理清说明顺 序,了解常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。教学内容 分析本文作者从
《苏州园林》微课教学设计
《苏州园林》微课教学设计教学目标学问与技能:1. 了解苏州园林图画美的特点,领会我国江南宅第 园林的建筑风貌。.理解文章总分结构及说明语言的多样性。.激发同学对祖国绚烂文化的观赏、喜爱之情。重点:了解
苏州园林教案设计
教案苏州园林教案设计一、引言1.1背景介绍:1.1.1苏州园林是中国传统园林艺术的瑰宝,具有悠久的历史和独特的风格。1.1.2苏州园林融合了自然景观和人文景观,体现了人与自然的和谐共生。1.1.3通
《苏州园林教案设计》
教案《苏州园林教案设计》一、引言1.1背景介绍:苏州园林是中国传统园林艺术的代表,具有悠久的历史和独特的风格。1.2意义阐述:通过学习苏州园林,学生可以了解中国的园林文化,提高对传统艺术的欣赏能力。