腾讯文库搜索-《苏州园林》(49页)
《苏州园林》(49页)
- - - 学习目标 - 1、领略我国江南园林建筑的风貌,了解苏州园林的特点,并能够从中得到美的享受、激发热爱祖国灿烂文化的感情
拓展苏州园林的应用与发展——苏州园林教案
拓展苏州园林的应用与发展——苏州园林教案苏州园林是中国传统文化的瑰宝之一,在世界上享有盛誉。苏州园林的传统技艺已经缓缓走向于消亡,人们对苏州园林的认识仅限于其极少的部分,故而要增强对苏州园林的传承和发
《苏州园林》(47页)
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苏州园林PPT优秀课件
- 叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人,作家、教育家、编辑家。有“优秀的语言艺术家”之称,对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。 - 作者名片
苏州园林教学设计
《苏州园林》教学设计教师:严丹丹 【教学目标】 1、了解我国园林建筑艺术、特别是苏州园林的艺术成就。 2、整体感知课文,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的条理和顺序 【教学重点】 要
《苏州园林》课堂课件
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《苏州园林》课件
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中学语文《苏州园林》教学实录
中学语文《苏州园林》教学实录 中学语文《苏州园林》教学实录 师:俗话说“上有天堂,下有苏杭”,用我们本册学过的一句话来说,苏州和杭州这两个城市,就是-- 生:欲界之仙都! 师:杭州有水平如
建筑赏析之苏州园林
- 建筑鉴赏园林篇--苏州园林 - 建筑在苏州古典园林中具有使用与观赏的双重作用 - 壶园 - 畅园 -
《苏州园林》教学设计
《苏州园林》教学设计沁园中学 贺伟伟一、学习目标:本文是九年义务教育课程标准八年级上第三单元第三课,是一篇说明文。结合本册本单元教材着重培养学生阅读说明文的能力的目标,考虑到学生还没有深入接触过说明
走近苏州园林——八年级语文苏州园林9教案
走近苏州园林——八年级语文苏州园林9教案。一、课堂互动,学生自主发言让学生打开自己的视野,展示对园林的认知以及对苏州园林的了解。同时,引导学生以多元的角度进行讨论,从历史背景、文化内涵、建筑风格等方面
苏州园林-叶圣陶
苏州园林-叶圣陶--第1页苏州园林-叶圣陶--第1页苏州园林-叶圣陶--第2页苏州园林-叶圣陶--第2页苏州园林-叶圣陶--第3页苏州园林-叶圣陶--第3页苏州园林-叶圣陶--第4页苏州园林-叶圣陶-