苏轼词两首念奴娇赤壁怀古和定风波PPT模板课件

- 苏轼(1037—1101) - 字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。宋代文学家书画家，嘉祐年间进士。其文汪洋恣肆，豪迈奔放，与韩愈并称“韩潮苏海”，是唐宋

高中语文《苏轼词两首》课件1 新人教版必修4

- 关于“词” - 1、词的起源:产生于唐,盛行于宋。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体。“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“曲词”2、词牌和标题：词牌是一首词词调的名称；标题是词的

高中语文第二单元宋词第5课苏轼词两首课件新人教版必修4

- - 第5课　苏轼词两首

人教社必修4.5苏轼词两首

- - - 苏轼简介 - 苏轼（ 1036 一 1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即极为出

苏轼词两首语文教案范文模板

【导言】作为中国古代文学史上的一位杰出文化名人，苏轼不仅是一位作家，同时也是一位文学理论家和文化评论家。他的文学成就在楚辞古文以及唐宋诗词中独树一帜，在数百年的时间里一直被后人传颂和学习。其中，他的词

苏轼词两首导学作文3100字

《苏轼词两首》导学作文3100字（一）《念奴娇·赤壁怀古》是苏词中具有豪迈气派的代表作，是北宋詞坛上最为引人注目的作品之一。上阕重在写景，将时间与空间的距离集中到三国时代的豪杰人物身上。但苏轼在众多的

夏长欢柳永苏轼词两首复习课教案

高一下期必修四第二单元宋词：《柳永词两首》《苏轼词两首》复习课息县二高：夏长欢一、 复习目标：K背诵并默写四首词2、 掌握诗歌的写景手法、抒情手法， 并能够学以致用，学会迁移。二、 课前检测：名句默写

《苏轼词两首》ppt

- - 苏轼词两首 - 野中：范世金 - 学法指导采用诵读感悟式教学。二词是宋词中的经典，文辞优美，感情浓厚，境界开阔，应引

高中语文 2.5 苏轼词两首课件 新人教版必修

- 许多古人，每见名山大川，必有所感怀。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭而忧苍生，欧阳修游滁州而醉山水。他们心为山动，情为水发，锦文华章喷薄而出，留下许多千古绝唱。

《苏轼词两首》教学设计

《苏轼词两首》教学目标：1、了解苏轼及苏轼词作的写作背景，掌握苏轼创作的有关知识。2、体味词作中的“画面美”，品味词作豪迈、雄浑、壮阔的意境美。3、掌握豪放派和婉约派的不同艺术风格。4、学习苏轼即使面

《苏轼词两首》教学杂谈

?苏轼词两首?教学杂谈（巧用电教媒体技术优化语文课堂教学I二、巧用电教媒体技术，挖掘学生阅读潜能心理学知识告诉我们，在教学过程中，人的感官接收运用越多，对知识 那么越容易理解。电教媒体技术在教学中的应

《苏轼词两首》优秀教案

苏轼词两首 教案目标：1、领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。2、体会作者写景、状物、叙事、抒情的写作手法，理解词中烘托和映衬手法的运用。3、体会词中流露的作者的豪迈之情与壮志难酬的感慨