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《苦柚》教学概说教案设计
《苦柚》教学概说教案设计 九年义务六年制小学语文教材第八册第7课《苦柚》中的第一课时,本人认为应从以下7个方面去说: 1、剖析教材; 2、教学目的、教学重点和教学难点; 3、教学程序;
《苦柚》说课稿范文
《苦柚》说课稿范文 各位领导、老师: 你们好!我叫xx,是莱州中心小学的教师。今天我要讲的课是小学语文第八册第三训练组的《苦柚》第二课时。 一、教材分析: 《苦柚》
《苦柚》教学概说教案设计
教案《苦柚》教学概说教案设计一、引言1.1设计意图:引导学生了解《苦柚》这篇文章的背景和作者,激发学生的阅读兴趣。1.2教学方法:采用问题引导法,让学生通过提问和讨论的方式,主动探索文章的背景和作者
苦柚五年级作文范文
苦柚五年级作文范文 雨沙沙地下着,我凝视着天空,呆呆的,傻傻的。当我看到皱鸟的父亲帮它遮雨时,我认为这才是真正的爱。 我还是一个一年级的疯丫头时,被同学认为是“鸡窝”。我恨,内心中
苦柚说课稿范文
苦柚说课稿范文 各位领导、老师你们好!我叫李秀香是莱州中心小学的教师今天我要讲的课是小学语文第八册第三训练组的《苦柚》第二课时 一、教材分析: 《苦柚》是一篇讲读课文记叙
关于课文苦柚的教案设计
教案关于课文《苦柚》的教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1课文《苦柚》是现代作家林清玄所写的一篇散文。1.1.2本文通过讲述一个关于苦柚的故事,传达了作者对人生、成长和价值的思考。1.1.3通过
苦柚四年级语文教案
苦柚四年级语文教案 苦柚四年级语文教案 1、理解课文内容,学习小姑娘老实、善良、不承受别人的馈赠,一心为别人着想的高尚品质。 2、给课文列提纲,进展有条理地表达事情的训练。 3、学习本课生
苦柚四年级语文教案
苦柚四年级语文教案 苦柚四年级语文教案 1、理解课文内容,学习小姑娘诚实、善良、不接受别人的馈赠,一心为别人着想的高尚品质。 2、给课文列提纲,进行有条理地叙述事情的训练。 3、学习本课生
《苦柚》教案 教案教学设计
《苦柚》教案 教案教学设计 河北承德市教研室 孙晓飞 一、教学要求: 1.理解课文内容,学习小姑娘老实、善良、不承受别人的馈赠,一心为别人着想的高尚品质。 2.给课文列提纲,进展有条理地表达事情的训练
《苦柚》说课稿范文
《苦柚》说课稿范文 各位领导、老师你们好!我叫李秀香,是莱州中心小学的教师。今天我要讲的课是小学语文第八册第三训练组的《苦柚》第二课时。 《苦柚》是一篇讲读课文。记叙了一位老华侨离开家乡四十年
《苦柚》说课稿范文
《苦柚》说课稿范文 各位指导、老师: 你们好!我叫xx,是莱州中心小学的老师。今天我要讲的课是小学语文第八册第三训练组的《苦柚》第二课时。 《苦柚》是一篇讲读课文。记叙了一位老华侨分开家乡四十
范文大全_《苦柚》教学概说
《苦柚》教学概说 九年义务六年制小学语文教材第八册第7课《苦柚》中的第一课时,本人认为应从以下7个方面去说: 1、剖析教材; 2、教学目的、教学重点和教学难点; 3、教学程序;