《茉莉花》音乐教案：让孩子感受中华文化之美

《茉莉花》是一首中国民歌，具有浓郁的中华文化气息，旋律优美动听，歌词清新脱俗。作为一名音乐教师，我们应该借助优美的音乐来让孩子感受中华文化之美，培养其爱国情怀和文化自信心。本篇文章将结合教学实践，为大

茉莉花教案-邵士花

《茉莉花》教案人民教育出版社八年级音乐下册第一单元 执教 ：枣庄第31中学 邵士花教学年级：八年级教材分析： 本课的教学内容以江浙民间音乐《茉莉花》为主题，歌曲为4/4拍，曲调清秀温婉、优美

四年级音乐教案：学习唱响《茉莉花》

（2000字略长，请根据需要适当删减）四年级音乐教案：学习唱响《茉莉花》一、绪论音乐是一种文化，也是一种艺术。在中华五千年文化的沉淀之中，各类音乐便演奏出了不同的旋律，诸如民乐、宫廷乐、音乐剧、流行音

初三音乐教案茉莉花

音乐教案茉莉花课型:    唱歌课课题:    茉莉花              教学内容:1、歌曲《茉莉花》2、    综合练习    教学目标 ：  1、通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们

小学四年级音乐茉莉花教案

小学四年级音乐《茉莉花》教案一、基本说明教学模块：小学音乐唱歌模块教学年级：四年级所用版本：湘教版所属章节：第七模块第二课学时数：40分钟二、教学设计内容分析：江苏民歌《茉莉花》，旋律以曲折的级进为主

《茉莉花》教案

《茉莉花》教案（一）导入部分：同学们好！开心的音乐课又起先了，在学习新歌之前老师要为大 家朗诵一首词，听一听词中描绘的是哪里的景色？ “江南好，风景 旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南

《茉莉花》教案

《茉莉花》教学目标1、了解民歌与人民生活的关系，感受民歌的民族风格与地方色彩。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱江苏民歌《茉莉花》。3、通过学习江苏民歌《茉莉花》，认识到以《茉莉花》为代表的中国民

大班茉莉花音乐教案

大班茉莉花音乐教案1设计意图：《茉莉花》是一首旋律优美、触人心弦、广为传唱的中国民歌。它自然、平缓的旋律仿佛把我们带人充满花香的茉莉花王国，让我们感受到带有浓郁生命气息的田园风光。在此活动中，幼儿在自

幼儿园教案集全套教案系统归类整理教程课件大班音乐：茉莉花

上海市音乐幼儿园：胡老师 活动目标：1、在视听中初步了解各种演唱形式，体验各种形式的演唱效果。          2、萌发对于歌唱的喜爱。活动准备：《茉莉花》DVD、课件、音块琴。活动过程：一、

小学音乐茉莉花教案

《茉莉花》教案课题：《茉莉花》年级：四年级下课型：新授课教学目标：学会演唱歌曲《茉莉花》，掌握江南风格的歌曲韵味。 欣赏不同地区的《茉莉花》，感受不同的音乐风格。教学重点：会唱歌曲《

花城版小学音乐四年级《茉莉花》教案及反思

花城版小学音乐四年级《茉莉花》教学设计教材分析：《茉莉花》这首歌是花城版四年级的一节综合音乐课，本课通过聆听、欣赏、学唱，让学生明白《茉莉花》不是一首简单的歌曲，而是整个音乐文化的代笔，中国人都以《茉

小学四年级音乐茉莉花教案

小学四年级音乐《茉莉花》教案一、基本说明教学模块：小学音乐唱歌模块教学年级：四年级所用版本：湘教版所属章节：第七模块第二课学时数：40分钟二、教学设计内容分析：江苏民歌《茉莉花》，旋律以曲折的级进为主