小班社会优秀教案详案《大茶壶，小茶杯》

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小班社会《大茶壶、小茶杯》教案反思

第一篇范文：合同编号：[填写具体的合同编号]合同名称：小班社会《大茶壶、小茶杯》教案反思合同甲方（反思方）：[填写甲方名称]地址：[填写甲方地址]联系方式：[填写甲方联系方式]乙方（教案提供方）：[

2021年小班社会《大茶壶小茶杯》教案

2021年小班社会《大茶壶小茶杯》教案小班社会《大茶壶小茶杯》教案包含了，活动目标是初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人，乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。教育目标：1.初步了解泡茶过程，学

小班音乐优质课教案及教学反思《茶杯茶壶》

小班音乐优质课教案及教学反思《茶杯茶壶》活动目标：1、在游戏中初步熟悉歌曲的旋律和歌词，表现歌曲风趣、活泼 的情趣。2、迁移日常生活经验，创编茶壶、茶杯的造型动作。3、通过茶杯、茶壶的角色扮演，享受同

茶壶碎了以后阅读练习及答案

茶壶碎了以后阅读练习及答案 　　《茶壶碎了以后》阅读材料　　茶壶碎了以后　　曾听说过一个故事，说有一个人担着两筐茶壶去集市上卖，谁知他在经过一个山坡时，几个茶壶从筐里掉出来，摔了个粉碎。他头也不回地向

小班社会优秀教案详案《大茶壶，小茶杯》

小班社会优秀教案详案《大茶壶，小茶杯》教案详案《大茶壶，小茶杯》一、教学目标：1. 能够正确朗读故事《大茶壶，小茶杯》中的词语。2. 理解故事的主要内容，能够简单叙述故事内容。3. 培养学生的合作意识

大班美术教案茶壶

教案大班美术教案茶壶一、引言1.1设计意图：1.1.1通过观察和描绘茶壶，让幼儿对茶壶的形状、结构和特征有更深入的了解。1.1.2培养幼儿的审美观和艺术表达能力，激发他们对美术创作的兴趣。1.1.3

幼儿园小班音乐活动《大茶壶，小茶杯》活动教案

小班音乐活动《大茶壶，小茶杯》设计意图：《大茶壶，小茶杯》是山东省幼儿园课程指导教材《大大小小》 主题中的一节小班常识活动。茶壶茶杯是孩子们常见的物品，让孩 子们在对比中发现出茶壶的“大”，茶杯的“小

小班社会活动《大茶壶小茶杯》公开课教学设计 1

小班社会活动〔大茶壶、小茶杯〕公开课教学设计教育目标：1.初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人。2.乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。活动打算 ：1.水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶等泡茶用具。

小班社会优质课教案及教学反思《大茶壶、小茶杯》

小班社会优质课教案及教学反思《大茶壶、小茶杯》活动目标：1.初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人。2.乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。活动准备：1.水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶等泡茶用具。

小班社会优质课教案及教学反思《大茶壶、小茶杯》

小班社会优质课教案及教学反思《大茶壶、小茶杯》活动目标：　　1.初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人。　　2.乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。活动准备：　　1.水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶

幼儿园小班综合活动设计与反思大茶壶，小茶杯

幼儿园小班综合活动设计与反思《大茶壶，小茶杯》　　设计思路 用肢体表现事物，对小班来说，是件非常有意思的事，因此边做边说才会记忆更深刻！因此我把本活动设计为一节综合课，既有实验，供幼儿观察，又有动作