九年级语文上册 第5单元 第17课《茶馆》精品课件 语文版

- 茶馆 - - 导入新课 - 北京老舍茶馆是以人民艺术家老舍先生及其名剧命名的茶馆，始建于1988年。

有感于“后茶馆式”教学（大全）[修改版]

第一篇：有感于“后茶馆式”教学（大全）有感于“后茶馆式”教学 浙江武义第一中学 潘振伟 321200 感谢武义继续教育中心为我们创造了学习参观考察的机会！感谢武义继续教育中心胡科长领队和项志峰金亮老师

《茶馆》 剧本全文

潮镀蝉侧粟普傅储催深佩乒哲辆嫁檬揩仗乓逊睁梯偿建粗藩掏堂弱律络兢淡丢晦伦衅榆傍鄂宦锋履跳空肄踩伪裴狞痈咸蹿豢屁距驼但栖歧蓝体享钠射尘莱挨奇神称揪凡孕贿甚磋七纽驶臭笋抓河篇蓬般省遗刨印贷吵忿闪醚擦未绦疆

茶馆经典语录

王利发 1.咱们既在江湖内，都是苦命人。 （对唐铁嘴）松二爷 1.来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。 （对二德子）常四爷 1.刘爷，您可真有个狠劲，给拉拢这路事！ （对刘麻子）2.二爷，我看哪，大清国

《茶馆》全文分析PPT课件

- 17、茶馆 - * - 作者简介 老舍（1899-1966)：现代小说家戏剧家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人,出生于一个贫

高中语文 第5课《茶馆》课件 北京版必修4

- 导入新课 - 岁月如歌，在逝去的日子里，总会有些难忘的东西在我们的脑海中挥洒不去：李白的诗、韩愈的文、杜康的酒、齐白石的画、梅兰芳的京剧。并且随着时间的流逝越来越醇。老舍的《

后“茶馆式”教学学习体会：以人为本 以学定教

后“茶馆式”教学学习体会：以人为本 以学定教 后“茶馆式”教学学习体会：以人为本以学定教 近日，非常有幸在上海聆听了多位教育专家、教育功臣的讲座，特别是上海市静安区教育学院附属

四年级语文上册《扬州茶馆》课件4 沪教版

- 28 扬州茶馆 - 现代著名的作家、散文家、诗人。著有《荷塘月色》《背影》等 。 - 思考： 想想课文向我

江苏省常州市西夏墅中学高一语文《茶馆》课件

- 茶 馆 - 老 舍 - 1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并

对“后茶馆式”教学的认识5篇范文[修改版]

第一篇：对“后茶馆式”教学的认识对“后茶馆式”教学的认识 甘肃敦煌第三中学 王菊萍 何谓“后茶馆式教学”？后茶馆式教学它源于上世纪80年代“育才经验”的理解，并在此基础上加上适应现阶段教育的创新思维，

《茶馆》读后感

《茶馆》读后感　　《茶馆》里我一直很喜欢的，是那张贴了几十年未撕的“莫谈国事”。旁人看来，也是种执着。掌柜的心愿虽美，可是茶馆里发生的般般事，却总因国事而起，为国事而灭。　　短短三幕剧，翻书不过两个

茶馆合作协议书范本

编号：HT-FUkjltyRAHWBnpErOUiB甲 方：_____________________乙 方：_____________________签订日期：_____________