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荔枝图序说课稿
《荔枝图序》说课稿 一、说设计理念崔峦教授说过:我们的语文教学必须“大道至简”,返璞归真,简简单单教语文──凭借简明的教学目标,简约的教学内容,简化的教学环节,简便的教学方法,努力实现“简简单单教语文
《荔枝图序》说课稿
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2022年荔枝图序说课稿
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2021《荔枝图序》小学课文说课稿
《荔枝图序》小学课文说课稿 目标: 一)单元目标: 本单元的主题是“花之君子”,引导学生学习掌握观察并描写植物的顺序及方法,学会抓住事物 的生活习性、形态用途特征,尝试托物言志的写法(难点);
小学五年级语文上册《荔枝图序》最新说课稿3篇
小学五年级语文上册《荔枝图序》最新说课稿3篇 《荔枝图序》巧用比喻作者用人们较为熟知的事物来打比方,使读者能对荔枝获得具体而形象的感受。比喻贴切形象,对比鲜明生动,使人如睹其形,如观其色,如闻其香
小学五年级语文《荔枝图序》教案及说课稿
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小学五年级语文《荔枝图序》教案及说课稿
小学五年级语文《荔枝图序》教案及说课稿 小学五年级语文《荔枝图序》教案 教学目标: 1.认识6个生字,会写7个字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文,初步学习诵读文言文的方法。 3.把握
《荔枝图序》课件
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荔枝图序2
- 《荔枝图序》 - 白居易 - 白居易,字乐天,晚年自号香山居士,唐代著名诗人,新乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表
《荔枝图序》小学五年级语文上册说课稿范文总汇
《荔枝图序》小学五年级语文上册说课稿范文总汇 《荔枝图序》巧用比喻作者用人们较为熟知的事物来打比方,使读者能对荔枝获得具体而形象的感受。比喻贴切形象,对比鲜明生动,使人如睹其形,如观其色,如闻其香
《荔枝图序》教学教案
《荔枝图序》教学教案 《荔枝图序》教学教案 教学目的: 学习本文条理清晰地说明事物 体会打比方的说明方法的运用。 教学重点: 有条理地说明事物。 教学设想: 本课时教案设计
《荔枝图序》小学五年级语文上册说课稿范文总汇
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