荷叶圆圆说课稿

各位领导，各位老师：大家好！我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册的第１４课《荷叶圆圆》。下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作

《荷叶圆圆》说课稿

《荷叶圆圆》说课稿 《荷叶圆圆》说课稿1（2398字）　　一、说教材分析　　《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。这篇轻松活泼的散文诗，运用比喻和拟人的手法，形象地让我们感受到了充满童趣的夏天，

《荷叶圆圆》说课稿

（荷叶圆圆）说课稿各位老师，大家好，今天，我想就（荷叶圆圆〕这一课说说我对教材的理解 和教法教路的设想。（荷叶圆圆）是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册“夏天〃主题 单元的一篇课文，它语句优美，

荷叶圆圆说课稿

《荷叶圆圆》 说课稿各位老师：大家好！今天我说课的题目是《荷叶圆圆》。下面我从教材分析、教学目标、学情分析、教法、学法、教学过程、设计理念、板书设计、教学效果这几个方面说说这节课。一、教材分析 课文以

荷叶圆圆说课稿

《荷叶圆圆》第一课时说课稿一、说教材：《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青

《荷叶圆圆》说课稿

《荷叶圆圆》说课稿 　　《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）一年级下册快乐的夏天专题单元中一篇新入选的散文诗。课文语言活泼清新，洋溢着童真童趣。有利于启迪学生的智慧、激发想象;有

《荷叶圆圆》第二课时说课稿

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荷叶圆圆说课稿

《荷叶圆圆》说课稿 《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验___语文一年级下册”夏天”主题单元的一篇课文,它语句优美,是一篇轻快活泼的散文诗.文章通过小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿四个小伙伴的语言展现

人教版小学一年级下册语文荷叶圆圆说课稿_荷叶圆圆说课设计

人教版小学一年级下册语文荷叶圆圆说课稿_荷叶圆圆说课设计 荷叶圆圆说课稿_荷叶圆圆说课设计一　教材分析　　《荷叶圆圆》是人教版实验教材一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、

小学语文《荷叶圆圆》说课稿

小学语文《荷叶圆圆》说课稿 小学语文《荷叶圆圆》说课稿　　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是我为大家收

荷叶圆圆的小学说课稿

荷叶圆圆的小学说课稿 一、纵横联系说教材： 本组教材是以“快乐的夏天”为专题组织教材的《荷叶圆圆》是本单元的第二篇课文是一篇轻快活泼的散文诗课文洋溢着童真、童趣是一篇从发展语言、发

荷叶圆圆说课稿

《荷叶圆圆》第一课时说课稿一、说教材：《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青