荷花教学设计_29

《荷花》教学设计 [教学内容] "苏教版'义务教育课程标准实验教科书语文三年级（下册）第12课《荷花》 [教材分析] 《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写"我'在公园的荷

《荷花》课堂教学设计

《荷花》课堂教学设计 　　本文是由语文教案工作室上传的：《荷花》课堂教学实录。 　　师：同学们，这节课我们一起学习第3课——荷花（板题）一起读，你们见过荷花吗？荷花在我们这里并不多见。下面，我们一起欣

《荷花》教学设计流程图

《荷花》课堂结构流程图《荷花》教学设计导入新课1．同学们玩过猜谜语的游戏吗？老师这儿有一个谜语，大家看大屏幕，池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑面迎风摆，只坐绿船不划桨。（猜一植物）对，是荷花，这

荷花的教学设计方案范文

荷花的教学设计方案范文 　　1、理解课文，感受荷花的美丽，有爱美的情绪和热爱大自然的感情。 　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部，积累优美词句。 　　3、文中取法，能写一篇小练笔。 　　同学们

三年级语文荷花教学设计

三年级语文荷花教学设计 　　《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边欣赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美。作者叶圣陶因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出

《荷花》教学设计

《荷花》教学设计 赤壁市特殊教育学校 熊意望教材分析：《荷花》这篇课文是全日制聋校教材第十一册，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷

荷花教学设计_51

《荷花》教学设计 一、教学目标： 1. 学会本课的12个生字以及词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。养成积累语言的良好习惯。 3. 欣赏荷花的美丽，体会

叶圣陶荷花教案语文课文《荷花》教学设计

叶圣陶荷花教案语文课文《荷花》教学设计 　　荷花被誉为“花中君子”。叶圣陶先生其中一篇作品就中描写过荷花，赞扬荷花的品质。下面是的叶圣陶《荷花》优秀的教案以供大家学习。 　　一、激趣导入 　　1、 课

荷花教学设计15篇

《荷花》教学设计(15篇) 《荷花》教学设计1 　　教材分析：　　《荷花娃娃》是一首写景叙事性的诗歌，句型简单，朗朗上口；内容浅显，富有童趣；动作性比较强，让幼儿在说说动动中理解诗歌中的动

语文《荷花》教学设计

语文《荷花》教学设计 　　一．通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进展审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，开展学生观察、想象的能力。 　　二．理解文章的构造层次，训练学生有条理的

《荷花》课文教学设计范文

《荷花》课文教学设计范文 　　这篇课文用生动优美的语言按看荷花的顺序描绘了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文内容不多，意境却特别美，把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。课文语

荷花的教学设计_4

《荷花》的教学设计 课前设计 一、教学目的： 1．了解课文主要内容。 2．通过对荷花的了解和认识，培养学生对大自然和生活的热爱。 二、教学重难点： 深入了