荷花教学设计方案

荷花教学设计方案 　　《荷花》一课是浙教版小学《语文》第六册第八单元的第二课。本文先从正面(1至3自然 )对荷花的香味、形状和姿态等作了生动的描写，随后用侧笔(第4至5)自然段)通过作者自己的感受、想

《荷花》第一课时教学设计2

《荷花》第一课时教学设计 2教学目标：1、通读全文，能正确、流利地读课文；2、学习六个生字挨、莲、蓬、裂、姿、势，理解挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势等词；3、学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能

荷花的教案教学设计

教案荷花的教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入荷花的美丽图片，引发学生对荷花的兴趣，激发他们的学习热情。1.1.1细节说明：展示荷花图片，让学生观察荷花的特征和美丽之处。1.1.2细节说明：

语文《荷花》教学设计2

语文《荷花》优秀教学设计 　　一、导入课文，交流收集的文字资料或图片。 　　师：导语：同学们，南宋著名诗人杨万里曾经写过这样一首很美的诗（出示古诗《晓出静慈寺送林子方》画面文字课件）大家想读吗？（学生

荷花教学设计之三

《荷花》教学设计之三 第一课时 （一）教学目标： 1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽 2、学习生字新词，练习概括1-3段段意 （二）教学重难点： 重点：概括1-3段段意 难点:概括1-3段段

《荷花》教学设计6

《荷花》教学设计 6教学目的要求：1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2.学习生字

荷花教学设计

荷花一、教学目标：1． 学会本课的12个生字以及词语。2． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。养成积累语言的良好习惯。3． 欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的感情。二、教学重

《荷花》教学设计

3 荷花上海市民办扬波外国语小学 王 峰【教学目标】1.会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花”、“清香”、“挨挨挤挤”、“碧绿”、“莲蓬”、“破裂”、“仿佛”、“衣裳”、“翩翩起舞

荷花教学设计_23

《荷花》教学设计 教学目的要求： 1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操

荷花教学设计

荷花教学设计精选 　　一、教学目标及有关要素一览表 　　课题 　　知识点学习内容学习 　　水平教学媒体选择教学目标 　　知识技能 　　事实概念原理观察推理识记理解应用投影电脑 　　荷花1、学会14个生

荷花教学设计3篇

荷花教学设计3篇 　　《荷花》这篇课文是根据荷花图而写的一篇短文，写的是作者去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时作者的想象，写出了荷花的美妙。以下是为大家的荷花教学设计，欢送大家阅读！ 　　1、通读全

陶艺荷花教学设计

陶艺荷花教学设计摘要：陶艺是一门传统的艺术形式，而荷花作为中国传统文化的一部分，具有丰富的象征意义。本文将介绍一种针对初学者的陶艺荷花教学设计，以帮助学生了解陶艺技巧和表达荷花美感的方法。关键词：陶艺